下列有關神經(jīng)系統(tǒng)中興奮的產(chǎn)生和傳導的敘述,不正確的是( 。
A、興奮產(chǎn)生時,興奮部位的細胞膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>
B、興奮傳遞的單向性與遞質的存在、釋放和作用部位有關
C、興奮沿神經(jīng)纖維傳導的方向與膜內(nèi)局部電流方向相反
D、興奮在神經(jīng)纖維上傳導的速度比在突觸內(nèi)的傳遞速度快
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:1、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程:靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子大量內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去.
2、興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導,但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,因為神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
解答: 解:A、興奮產(chǎn)生時,由于鈉離子大量內(nèi)流,興奮部位的細胞膜外由正電位變?yōu)樨撾娢,A正確;
B、由于神經(jīng)遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.因此,興奮傳遞的單向性與遞質的存在、釋放和作用部位有關,B正確;
C、興奮沿神經(jīng)纖維傳導的方向與膜內(nèi)局部電流方向相同,與膜外局部電流方向相反,C錯誤;
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號,速度快;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學信號,存在時間上的延擱,速度較慢.因此,興奮在神經(jīng)纖維上傳導的速度比在突觸內(nèi)的傳遞速度快,D正確.
故選:C.
點評:本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導,要求考生識記神經(jīng)沖動產(chǎn)生的原因,掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于元素、化合物的說法正確的是( 。
A、動物細胞中含量最多的四種元素依次是C、H、O、N
B、構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C、細胞膜中磷脂含量越高,功能越復雜
D、氫離子進入液泡通常是以主動運輸?shù)姆绞?/span>

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下列有關癌細胞的敘述,正確的是( 。
A、能在體內(nèi)轉移
B、是正常分化的細胞
C、不能無限增殖
D、會誘發(fā)艾滋病

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將燕麥胚芽鞘尖端部位用不透光的錫箔遮住,在右側光照下培養(yǎng),胚芽鞘生長的方向是( 。
A、向左側B、向右側
C、不彎曲D、先向右后向左

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下列關于免疫的敘述中正確的是( 。
A、效應B細胞和效應T細胞來源相同,且都具有識別抗原的作用
B、吞噬細胞吞噬外來細菌必須有抗體參與
C、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除的功能
D、吞噬細胞屬于淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分化發(fā)生在生物個體發(fā)育的(  )
A、胚胎期B、整個生命進程中
C、成熟期D、卵裂期

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根據(jù)下列材料回答有關問題:
材料  巴氏小體存在于雌性哺乳動物細胞中,是指在分裂間期細胞核中呈凝縮狀態(tài)不活動的X染色體(雄性個體的細胞分裂間期無巴氏小體),可作為雌性細胞的標記.某科學家所做實驗的方法和結果如下表所示:(年輕女性體細胞用A表示,年老男性體細胞用B表示)
實驗方法 細胞增殖情況 備注
實驗1 單獨培養(yǎng)A 增殖次數(shù)多 實驗中所需條件相同,并且都能滿足細胞增殖的需要
單獨培養(yǎng)B 增殖次數(shù)少
混合培養(yǎng)A與B A細胞增殖次數(shù)多
B細胞增殖次數(shù)少
實驗2 將去核的A與完整的B融合后的細胞進行培養(yǎng) 細胞增殖次數(shù)少
將去核的B與完整的A融合后的細胞進行培養(yǎng) 細胞增殖旺盛
(1)本實驗的目的是探究細胞
 

(2)實驗1的目的是什么?實驗中為什么要選用年輕女性和年老男性的細胞做實驗?
 

(3)實驗2的目的是什么?本實驗能否達到預期目的?
 
為什么?
 

(4)本實驗能否說明細胞可無限增殖?
 
為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)學家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進行調(diào)查.下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表.回答下列問題:(單位:J/hm2?a)
營養(yǎng)級 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸釋放量
A 2.48×1010 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010
B 2.40×107 6.00×105 4.00×105 2.30×107
C 7.50×108 2.40×107 6.00×106 7.16×108
(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是由表
 
中所固定的.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 

(3)該棄耕農(nóng)田上進行的演替類型為
 

(4)生態(tài)學家為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究.調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強,在最初的一個月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%.
I.研究者通常采用
 
法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量.
Ⅱ.根據(jù)
 
,構建了田鼠種群增長模型為Nt=N0?λt,由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是
 

Ⅲ.重復觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量,對所建立的模型進行
 
,以利于鼠害的防治.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對如圖物質運輸方式概念圖的敘述,正確的是( 。
A、通過①過程進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助
B、②過程能順濃度梯度跨膜運輸物質
C、需要消耗能量的過程是①②③
D、糖醋蒜腌制時蔗糖進入細胞與過程②有關

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