A. | 只要有二氧化碳產(chǎn)生,細(xì)胞就在進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 | |
C. | 無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP | |
D. | 有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過(guò)兩層膜 |
分析 1、有氧呼吸的過(guò)程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜)
2、無(wú)氧呼吸的過(guò)程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
解答 解:A、無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可以是酒精和CO2,A錯(cuò)誤;
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水,釋放大量能量,B錯(cuò)誤;
C、無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP,其第二階段不釋放能量,C正確;
D、有氧呼吸時(shí)葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸,丙酮酸進(jìn)入線粒體需經(jīng)過(guò)兩層膜,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是遺傳物質(zhì) | B. | 都含有遺傳物質(zhì) | ||
C. | 都能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 | D. | 都存在于細(xì)胞核內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇是通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率 | |
B. | 蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征 | |
C. | 即使孕婦和新生兒未接觸過(guò)抗生素,感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌 | |
D. | 細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用一定濃度的赤霉素溶液處理生長(zhǎng)期蘆葦,可使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加 | |
B. | 用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實(shí)成熟 | |
C. | 在沒(méi)有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4-D溶液,可獲得無(wú)子果實(shí) | |
D. | 油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長(zhǎng)素類似物可避免減產(chǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞既能參與特異性免疫又能參與非特異性免疫 | |
B. | 非特異性免疫先天就有,作用范圍廣;特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對(duì)性強(qiáng) | |
C. | 青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫 | |
D. | 特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物種豐度 | B. | 優(yōu)勢(shì)種的個(gè)體數(shù)量 | ||
C. | 群落的時(shí)間結(jié)構(gòu) | D. | 物種所在的經(jīng)緯度 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.若圖中Pi代表磷酸,則B為ADP,C為ATP
B.在B→C的反應(yīng)中,產(chǎn)生的E2來(lái)源于高能磷酸鍵的斷裂釋放出的能量
C.E1不是物質(zhì),對(duì)于人、動(dòng)物、真菌、植物和細(xì)菌來(lái)說(shuō),E1來(lái)自細(xì)胞呼吸
D.C→B與B→C都可以伴隨著放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體的兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是( )
A.a(chǎn)的種類約有20種,b的種類有8種
B.A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,B則不同
C.B是人的遺傳物質(zhì)
D.A的種類在人體不同體細(xì)胞中不同的根本原因是B不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版 ) 題型:選擇題
下圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B.體液①中含激素、胰蛋白酶、尿素、CO2等物質(zhì)
C.肝細(xì)胞分泌的尿素先進(jìn)入①,再進(jìn)入④,經(jīng)循環(huán)運(yùn)輸?shù)侥I臟
D.細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中,①中的NaHCO3與之發(fā)生作用,使pH基本穩(wěn)定
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