甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說法中錯誤的是


  1. A.
    甲方法獲得的基因片段和DNA分子上該基因片段堿基序列相同
  2. B.
    乙方法獲得的基因片段和DNA分子上該基因片段長度不完全相同
  3. C.
    甲方法要以脫氧核苷酸為原料
  4. D.
    乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與
C
解析:甲方法獲得的基因片段,只要利用DNA限制性核酸內(nèi)切酶將其原有的DNA切斷即可,不需要以脫氧核苷酸為原料,獲得的基因片段和DNA分子上該基因片段堿基序列相同。乙圖描述的為細(xì)菌的部分基因文庫。乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與,并需要以脫氧核苷酸為原料;用乙方法只能獲得目的基因的編碼區(qū)的片段,不能獲得非編碼區(qū)的片段。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說法中錯誤的是(   )

    A.甲方法獲得的基因片段和DNA分子上該基因片段堿基序列相同          

B.乙方法獲得的基因片段和DNA分子上該基因片段長度不完全相同

    C.甲方法要以脫氧核苷酸為原料      

D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽渦陽四中高二(普通部)下學(xué)期5月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說法中錯誤的是(  )

A.甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫
B.乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫
C.甲方法要以脫氧核苷酸為原料
D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

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科目:高中生物 來源:2014屆安徽渦陽四中高二(普通部)下學(xué)期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說法中錯誤的是(  )

A.甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫

B.乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫

C.甲方法要以脫氧核苷酸為原料

D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

 

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

以下甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說法中錯誤的是

A.甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫         B.乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫

C.甲方法要以脫氧核苷酸為原料             D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

 

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科目:高中生物 來源:2010年安徽省皖南八校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

以下甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法,下列敘述錯誤的是(    )

       A.甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫     B.乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫

       C.甲方法要以脫氧核苷酸為原料            D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

 

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