科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關種群與群落的敘述,正確的是
A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,其個體數(shù)量將不斷增多
B.種群增長曲線為“J”型時,其種群增長率是先增大后減小
C.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,群落中的物種數(shù)目的多少可用豐富度表示
D.森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省泰安市高三上學期期末檢測考試生物試卷 題型:綜合題
種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,對其調查研究有利于農業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等產業(yè)的發(fā)展。以下是三個小組所做的調查,請回答問題:
(1)第一小組在對某池塘內鯽魚種群數(shù)量調查時,第一次捕獲250尾,全部進行標記后放生,第二次捕獲150尾,其中標記鯽魚有20尾,則該池塘內鯽魚的總數(shù)約為 尾;若原初標記的個體有個別標記脫落,則計算出的數(shù)值比實際值 。
(2)第二小組對某地區(qū)部分植物的種群密度(單位:株/㎡)連續(xù)進行了5年的調查,下表是所得的數(shù)據(jù),其中豚草是原產北美的植物。
年份 種名 | 2006年 | 2007年 | 2008年 | 2009年 | 2010年 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 2.1 | 3.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀羅 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
灰綠藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省武威第五中學高二4月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
右圖所示為某種群在不同條件下的增長曲線,請據(jù)圖中回答下列問題:
(1)若在理想的環(huán)境中,種群內個體數(shù)量增長曲線是________________,在不同的時間段內,種群數(shù)量增長率________________。
(2)如果在自然環(huán)境中,種群內個體數(shù)量的增長曲線是________。在不同的時間段內,種群數(shù)量的增長率________。其種群數(shù)量存在________值,圖中陰影部分代表________。
(3)種群最基本的數(shù)量特征是___________,其調查動物常用________________法。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第一次診斷性測驗生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群和群落的敘述,正確的是(????? )
A.出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
B.農田中小麥數(shù)量的增長曲線為“S”型
C.群落的物種豐富度是區(qū)分不同群落的重要特征
D.群落中植物有垂直分層現(xiàn)象,而動物沒有
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列結合種群特征的概念圖所作的分析,錯誤的是( )
A.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③
B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
C.預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D.春運期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②
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