【題目】下列屬于分泌蛋白的是（ ）

A.腺苷B.呼吸酶C.胰島素D.血紅蛋白

【答案】C

【解析】

分泌蛋白：是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)。如消化酶、抗體、部分激素等。

A、腺苷是腺嘌呤與核糖結(jié)合的產(chǎn)物，不是分泌蛋白，A錯(cuò)誤；

B、呼吸酶催化呼吸作用，屬于胞內(nèi)酶，不是分泌蛋白，B錯(cuò)誤；

C、胰島素由胰島B細(xì)胞分泌到內(nèi)環(huán)境中，具有減低血糖的作用，是一種分泌蛋白，C正確；

D、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，屬于胞內(nèi)蛋白，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是圖1中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖3是人體部分生理過程示意圖，m、n代表人體內(nèi)不同激素．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中，a代表_______。

（2）圖2表示的結(jié)構(gòu)中，興奮的傳遞方向?yàn)?/span>_______（用箭頭和圖中字母表示），理由：__________________________________________________。

（3）圖3中，人處于寒冷環(huán)境時(shí)，②分泌量增加的同時(shí)_______（填“m”或“n”）的分泌量也增加，兩種激素共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，二者關(guān)系表現(xiàn)為_________作用。如果人體內(nèi)激素②含量增加到一定程度而作用于垂體和下丘腦時(shí)，體現(xiàn)了激素的________調(diào)節(jié)機(jī)制，②對(duì)垂體的作用效應(yīng)為______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙個(gè)體的基因組成分別為，若三者都產(chǎn)生了Ab、aB的配子，則下列個(gè)體及產(chǎn)生上述配子的機(jī)理對(duì)應(yīng)一致的是 （ ）

A. 甲——同源染色體分離；乙——染色體變異；丙——基因重組

B. 甲——染色體變異；乙——交叉互換；丙——同源染色體分離

C. 甲——同源染色體分離；乙——交叉互換；丙——基因重組

D. 甲——交叉互換；乙——染色體變異；丙——交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同概念之間的關(guān)系，下列各項(xiàng)中符合這種關(guān)系的是（　　）

A. Ⅰ多糖、Ⅱ麥芽糖、Ⅲ淀粉

B. Ⅰ核糖核酸、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ脫氧核苷酸

C. Ⅰ原核生物、Ⅱ藍(lán)藻、Ⅲ細(xì)菌

D. Ⅰ脂質(zhì)、Ⅱ雄性激素、Ⅲ固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 白眼基因片段中，含有成百上千個(gè)脫氧核糖核苷酸

B. S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C. 白眼基因與其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同

D. 白眼基因與紅眼基因是一對(duì)等位基因，其區(qū)別是部分堿基對(duì)的不同，使得堿基的排列順序不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合物的敘述正確的是（ ）

A.蔗糖和乳糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖

B.C、H、O、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

D.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈的堿基是通過氫鍵連接的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說法正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

B. 三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性

C. 通過實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件為溫度30℃左右、pH=7

D. 酶在發(fā)揮作用后會(huì)被分解，不會(huì)再有活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾．下列敘述正確的是（ ）
A.核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所
C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶體合成和分泌多種水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為組成細(xì)胞的有機(jī)物及元素，已知A、B、C、D和E為生物大分子。圖2為圖1中某種生物大分子的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中的x、y代表的元素分別是_______，圖2是圖1中____（填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”）的部分結(jié)構(gòu)，它是由___種氨基酸連接而成。

（2）A的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從a角度分析，其原因是_______。檢測(cè)A可以使用_______

（3）B是_______，其在動(dòng)物細(xì)胞中所起的作用是_______。

（4）D在化學(xué)組成上與E的不同是_______。

（5）某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個(gè)五肽，3個(gè)六肽和4個(gè)七肽，則這些短肽所含有肽鍵數(shù)為_______氧原子數(shù)與原來的肽鏈相比，發(fā)生了什么樣的變化？_______。

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