A. | 肺炎雙球菌 | B. | 藍藻 | C. | 水稻 | D. | 紫菜 |
分析 生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,除此之外還有藍藻和能進行化能合成作用的細菌.
解答 解:A、肺炎雙球菌是異養(yǎng)型原核生物,屬于分解者,A錯誤;
B、藍藻是原核生物,能夠進行光合作用將二氧化碳和水合成貯存能量的有機物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,B正確;
C、水稻是自養(yǎng)型真核生物,屬于生產(chǎn)者,C錯誤;
D、紫菜是自養(yǎng)型真核生物,屬于生產(chǎn)者,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分、原核生物和真核生物細胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別,意在考查考生的審題能力和識記能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)合成中可有可無的氨基酸 | B. | 在人體內(nèi)可以合成的氨基酸 | ||
C. | 在人體內(nèi)不能合成的氨基酸 | D. | 蛋白質(zhì)合成所必須的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
用32P標記玉米體細胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中進行組織培養(yǎng)。這些細胞在第一次細胞分裂的前、中、后期,一個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)和染色體上被32P標記的DNA分子數(shù)分別是
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的,原因是每個營養(yǎng)級均有部分能量隨呼吸作用散失 | |
B. | 生產(chǎn)者可以通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學能固定在含碳有機物中 | |
C. | 次級消費者無捕食者,因此同化的能量較多 | |
D. | 圖中①代表初級消費者的尸床、殘落物、糞便等中的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | X、Y物質(zhì)分別代表丙酮酸和三碳化合物 | |
B. | ①、④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗[H] | |
C. | ①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 | |
D. | ①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣 |
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