5.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.取自睪丸的精子不能與卵子結(jié)合,必須經(jīng)過(guò)雌性生殖道為其提供能量才具備受精的能力
B.雄原核比雌原核大,故基因工程的受體細(xì)胞是受精卵時(shí),一般將目的基因?qū)胄墼藘?nèi)
C.受精作用可維持前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定,對(duì)生物的遺傳變異和生物的進(jìn)化有重要意義
D.受精作用的過(guò)程是頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵細(xì)胞黃膜反應(yīng)→原核形成→形成合子

分析 1、受精前的準(zhǔn)備階段
(1)準(zhǔn)備階段1-精子獲能.剛剛排出的精子,不能立即與卵子受精,必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,才能獲得受精能力.
(2)準(zhǔn)備階段2-卵子的準(zhǔn)備,動(dòng)物排出的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞,都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備與精子受精的能力.
2、受精階段:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始.
3、受精作用的意義:減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的穩(wěn)定性,對(duì)于生物的遺傳和變異具有重要的作用.

解答 解:A、取自睪丸的精子不能與卵子結(jié)合,必須經(jīng)過(guò)雌性生殖道進(jìn)行獲能后才具備受精的能力,獲能不是指生殖道為其提供能量,A錯(cuò)誤;
B、雄原核比雌原核大,故基因工程的受體細(xì)胞是受精卵時(shí),一般將目的基因?qū)胄墼藘?nèi),B正確;
C、受精作用可維持前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定,對(duì)生物的遺傳變異和生物的進(jìn)化有重要意義,C正確;
D、受精作用的過(guò)程是頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵細(xì)胞黃膜反應(yīng)→原核形成→形成合子,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程、受精作用等知識(shí),要求考生識(shí)記受精作用的具體過(guò)程及意義;識(shí)記精子的發(fā)生及受精前的準(zhǔn)備階段,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖中甲~丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,下列關(guān)于此圖的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.甲可表示減數(shù)第一次分裂前期B.乙可表示減數(shù)第二次分裂前期
C.丙可表示有絲分裂間期的G1D.丁可表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某一較大動(dòng)物種群,基因型AA、Aa、aa個(gè)體數(shù)之比為1:1:1(且三種基因型中的雌雄個(gè)體均相等,AA與Aa表現(xiàn)型相同).在這個(gè)種群中,只有表現(xiàn)型相同的個(gè)體間才能隨機(jī)交配,表現(xiàn)型不同的個(gè)體間不能交配.從理論上分析,該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的F1中,基因型Aa個(gè)體所占比例為(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{3}{10}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖1是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基-腺嘌呤.請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題:
①該核苷酸的生物學(xué)名稱是腺嘌呤核糖核苷酸.
②該核苷酸是構(gòu)成RNA的基本單位,這種核酸在真核細(xì)胞中主要分布于細(xì)胞質(zhì).
(2)如圖2為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答:
①圖中所示1、2、3的名稱分別是磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶.
②4、5分別是胞嘧啶脫氧核苷酸、脫氧核苷酸鏈.
③此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是胸腺嘧啶.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某種自花受粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色,莖有粗、中粗和細(xì)三種.請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子(純合子/雜合子);若讓兩株相對(duì)性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交,應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是防止自花受粉;
然后在進(jìn)行人工異花傳粉的過(guò)程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是避免外來(lái)花粉的干擾.
(2)已知該植物莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制.只要b基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)只含有B一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖.若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為粗莖:中粗莖:細(xì)莖=9:3:4.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是同一種動(dòng)物(雄性)的有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.細(xì)胞①③④進(jìn)行的是有絲分裂,細(xì)胞②進(jìn)行的是減數(shù)分裂
B.四個(gè)細(xì)胞可能同時(shí)出現(xiàn)在動(dòng)物睪丸或卵巢中
C.①②③三個(gè)細(xì)胞中均具有同源染色體
D.①②③④四個(gè)細(xì)胞中均具有4條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于純合子的是

A.YYrr B.AaBBCc C.Aa D.Yyrr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有( 。
(1)探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過(guò)氧化氫溶液作底物
(2)在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型
(3)孟德爾遺傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用了假說(shuō)演繹法
(4)在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí),瓊脂塊表面積和體積之比是自變量,氫氧化鈉擴(kuò)散速度是因變量
(5)色素的提取和分離--提取色素時(shí)加入無(wú)水乙醇過(guò)多,紙層析時(shí)色素帶的顏色越淺
(6)觀察細(xì)胞有絲分裂--所選材料中,分裂期時(shí)間越長(zhǎng)的,觀察到分裂期的細(xì)胞數(shù)越多
(7)觀察細(xì)胞減數(shù)分裂--顯微鏡下觀察不到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的減數(shù)分裂時(shí)期細(xì)胞.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

番茄的紫莖(A)對(duì)綠莖(a)為顯性,缺刻葉(B)對(duì)馬鈴薯葉(b)為顯性,這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的,現(xiàn)用紫莖馬鈴薯葉與綠莖缺刻葉雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型一致。取F1與某番茄雜交,其后代的4種表現(xiàn)型的比例是3∶1∶1∶3,則某番茄的基因型可能是

①aabb ②aaBb ③AaBB ④Aabb

A.① B.② C.①或③ D.②或④

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