（9分）限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個切點，在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點。

⑴請畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。

⑵請畫出目的基因兩側(cè)被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。

⑶在DNA連接酶的作用下，上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來？為什么？

。因為： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是患甲病（顯性基因為A，隱性基因為a）和乙�。@性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖，下列描述正確的是

A．甲病為常染色體顯性遺傳，乙病伴Ｘ顯性遺傳

B．Ⅱ-4的基因型一定是aaXBY，Ⅱ-2、Ⅱ-5一定是雜合子

C．Ⅲ-2的基因型是AaXBY

D．若Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者，Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚生了一個男孩，該男孩只患乙病的概率為1/12

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省七市（州）教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示的是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型。a、 b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量，g、 h、 i表示各營養(yǎng)級生物的呼吸消耗量，j、k、1表示流入分解者的能量。有關(guān)敘述正確的是

A.圖中涉及的食物鏈中共包括四個營養(yǎng)級

B.圖中兔子同化的能量可表示為b＝h+e+k

C.分解者產(chǎn)生的物質(zhì)和能最可供植物利用

D.圖中各營養(yǎng)級獲得能量的方式并不完全相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

如圖是利用現(xiàn)代生物共程技術(shù)治療遺傳性糖尿病（越因缺陷導(dǎo)致胰島B細胞不能正常合成胰島素）的過程圖解，請據(jù)圖回答：

(1 )圖中①結(jié)構(gòu)表示 ;選擇 (時期) 的卵母細胞去核后作為受體細胞構(gòu)違重組細胞A。②所示的細胞是 。

(2)將健康胰島B細胞基因?qū)擘谥耙獦?gòu)建_____,這是基因工程的核心；上圖治療糖尿病的操作過程稱為 。

(3 )重組細胞B在一定的 作用誘導(dǎo)下定向分化形成具有正常胰島B細胞功能的胰島樣細胞，其根本原因是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組在對石刁柏（XY型性別決定）野外調(diào)查時，偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄株.已知該突變性狀是由一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的.為進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置，設(shè)計了雜交方案：利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量并計算突變率，結(jié)果如 下表。下列說法不正確的是

A.若突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0 .

B.若突變基因位于X染色體，且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C.若突變基因位于常染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為1/2、1/2

D.若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則該雄株的基因刮為XAYa、XaYA或XAYA

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省上學(xué)期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）回答有關(guān)免疫問題。

（1）抗原的化學(xué)成分多為___________。當(dāng)__________細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時，該細胞被活化、分化出的__________細胞，制造大量的抗體分泌到血液中。

（2）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因___________反應(yīng)而脫落，這是_________細胞所起的作用。

（3）右圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。

當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_____；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線____，其特點是_________________________，這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的______ 細胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線______。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省上學(xué)期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，正確的是

A．抗毒素是抗體的一種

B．抗體都能被蛋白酶水解

C．有的淋巴細胞能產(chǎn)生抗體

D．抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省上學(xué)期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光照下，供給玉米離體葉片少量的14CO2，隨著光合作用時間的延續(xù)，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C含量變化示意圖正確的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)高三四月份區(qū)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表示豌豆雜交實驗，相關(guān)分析正確的是

組別

操作步驟1

操作步驟2

表型

一

純種高莖授粉到純種矮莖

播種F1種子，發(fā)育成F1植株

F1全為高莖

二

組別一中F1種子與矮莖豌豆種子等量混合種植得植株，所有植株統(tǒng)稱為F1植株，結(jié)子為F2

播種F2種子，發(fā)育成F2植株

？

A．由組別一可知高莖為顯性性狀

B．組別二中， F1植株都為高莖

C．F2植株基因型比例為1:1

D．F2植株表型為高莖:矮莖=3:5

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同步練習(xí)冊答案