某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表，限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是

酶a切割產(chǎn)物（bp）

酶b再次切割產(chǎn)物（bp）

2100 1400 1000 500

1900 200 800 600 1000 500

A．在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個

B．酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接

C．酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵不相同

D．用酶a切割與該線性DNA堿基序列相同的質(zhì)粒，得到4種切割產(chǎn)物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要觀察細(xì)胞中的線粒體，應(yīng)選取下列哪種實驗材料？（ ）

A．冷凍的動物肝臟 B．新鮮的發(fā)菜

C．幼嫩的植物葉片 D．新鮮的動物肝臟

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量時，制備樣品處理液的正確操作過程是

A．先加入氫氧化鋁，再加入氫氧化鈉，然后過濾

B．先加入氫氧化鈉，再加入氫氧化鋁，然后過濾

C．先加入氫氧化鈉，過濾后再加入氫氧化鋁

D．先加入氫氧化鋁，過濾后再加入氫氧化鈉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示動物體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素。請據(jù)圖回答：

（1）圖示過程體現(xiàn)了下丘腦既參與 調(diào)節(jié)，也參與 調(diào)節(jié)，圖中胰島和骨骼肌屬于 。

（2）A叫 激素，如圖所示，血液中B含量增加到一定程度，抑制A、C的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。這是生命系統(tǒng)中非常普遍的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制。請用箭頭和文字（激素用字母）表示圖中激素分級調(diào)節(jié)的過程： 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制 細(xì)胞的發(fā)育成熟，使 （免疫活性物質(zhì)）不能產(chǎn)生，從而減少 的產(chǎn)生，阻礙患者 免疫的應(yīng)答。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成生態(tài)系統(tǒng)

B．圖中可能組成三條食物鏈

C．“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營養(yǎng)級、三級消費者

D．蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素在植物生命活動中起重要作用，下列有關(guān)敘述正確的是

A．植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動

B．在果實的發(fā)育過程中生長素和乙烯的作用相同

C．脫落酸既能促進(jìn)葉片衰老，也能促進(jìn)細(xì)胞分裂

D．赤霉素既能促進(jìn)細(xì)胞伸長，也能促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組完成對新鮮菠菜葉片進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯誤的是（ ）

A．甲可能是因為研磨時未加入SiO2

B．乙可能是因為研磨時未加入CaCO3

C．丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液

D．丁是正確操作得到的理想結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附海口中學(xué)高二上期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在運(yùn)動時會出現(xiàn)呼吸頻率和心率加快，汗多，尿少，口渴等現(xiàn)象，如果運(yùn)動過于劇烈，還會感到肌肉酸脹等。下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．運(yùn)動時所需能量主要來自有氧呼吸，因此，在一定范圍內(nèi)，運(yùn)動越劇烈，需要的O2越多，呼吸頻率和心率越快

B．排汗可以排出細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的部分熱能，有利于體溫維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

C．排尿時，人體內(nèi)部分熱能隨尿液排出體外，運(yùn)動時尿量減少是為了節(jié)省能量

D．如果運(yùn)動過于劇烈，肌肉細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，乳酸大量積累會使肌肉酸脹

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同步練習(xí)冊答案