某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列說法不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)②③對照可以證明植物生長具有向光性
B．實(shí)驗(yàn)①的目的是對實(shí)驗(yàn)②③④起對照作用
C．實(shí)驗(yàn)③中的青菜葉片會(huì)出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象
D．實(shí)驗(yàn)④的生長結(jié)果只能證明根的生長
具有向地性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年邢臺(tái)檢測）某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列說法不正確的是     （     ）?

A. 實(shí)驗(yàn)②③對照可以證明植物生長具有向光性?

B.實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后，青菜葉片發(fā)黃的原因是無光條件下葉綠素不能合成?

C.實(shí)驗(yàn)④的生長結(jié)果只能證明根具有向地性?

D.實(shí)驗(yàn)①的目的是起對照作用

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江杭州西湖高級(jí)中學(xué)高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列說法不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)②③對照可以證明植物生長具有向光性

B．實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后，青菜葉片發(fā)黃的原因是無光條件葉綠素不能合成

C．實(shí)驗(yàn)④的生長結(jié)果只能證明根的生長具有向地性

D．實(shí)驗(yàn)①的目的是對實(shí)驗(yàn)②③④起對照作用

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三第一次月考生物試卷 題型：選擇題

某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列說法不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)②③對照可以證明植物生長具有向光性

B.實(shí)驗(yàn)①的目的是對實(shí)驗(yàn)②③④起對照作用

C.實(shí)驗(yàn)③中的青菜葉片會(huì)出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象

D.實(shí)驗(yàn)④的生長結(jié)果只能證明根的生長

具有向地性

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列說法正確的是  

A.實(shí)驗(yàn)①②對照可以證明單側(cè)光使生長素分布不均勻

B.實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后，青菜葉片發(fā)黃的原因是無光條件葉綠素不能合成

C.實(shí)驗(yàn)④的生長結(jié)果只能證明根的生長具有向地性

D.實(shí)驗(yàn)①的目的是對實(shí)驗(yàn)②③④起對照作用

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011遼寧省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（    ）

   A.實(shí)驗(yàn)②③對照可以證明植物生長具有向光性

   B.實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后，青菜葉片發(fā)黃的原因是無光條件下葉綠素不能合成

   C.實(shí)驗(yàn)④的生長結(jié)果只能證明根具有向地性

   D.實(shí)驗(yàn)①的目的是起對照作用

 

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