【題目】如圖為某一遺傳病患者的染色體組型分析圖,以下分析錯(cuò)誤的是( )
A.該圖象中的染色體通常取自處于有絲分裂中期的細(xì)胞
B.該圖像的獲得需要對(duì)染色體進(jìn)行配對(duì)、分組和排列
C.圖像反映了該患者染色體數(shù)目、大小和形態(tài)的全貌
D.該遺傳病是特納氏綜合征,患者性別表現(xiàn)為男性
【答案】D
【解析】
本題考查染色體組及組型的判斷、人類遺傳病的類型。分析題圖:圖示為某一遺傳病患者體細(xì)胞內(nèi)全部染色體的圖像即染色體組型,該患者的常染色體數(shù)目正常,但只有一條性染色體,還缺少一條性染色體。
A、有絲分裂中期的細(xì)胞中的染色體的形態(tài)數(shù)目最清晰,通常觀察染色體選用此時(shí)期,A正確;
B、圖中表示患者的染色體組型,染色體組型是將某種生物體細(xì)胞內(nèi)的全部染色體進(jìn)行配對(duì)、分組、排列成的圖像,B正確;
C、染色體組型能體現(xiàn)該生物染色體數(shù)目和形態(tài)特征的全貌,C正確;
D、由于患者缺少一條性染色體,只有一條X染色體,該遺傳病是特納氏綜合征,患者性別表現(xiàn)為女性,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給揭示細(xì)胞感知和適應(yīng)氧氣供應(yīng)機(jī)制的研究者,這種特殊的分子機(jī)制能調(diào)節(jié)基因的活性來響應(yīng)不同水平的氧氣,調(diào)節(jié)過程如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是
A.在不缺氧的情況下缺氧誘導(dǎo)因子蛋白HIF-1α通過過程[3][4][2]快速被降解
B.缺氧時(shí)HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核中與ARNT結(jié)合,啟動(dòng)紅細(xì)胞生成因子基因的表達(dá)
C.開發(fā)新型藥物激活氧氣調(diào)節(jié)機(jī)制促進(jìn)過程[3][4][2]可使紅細(xì)胞數(shù)量增加
D.機(jī)體進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉可以通過[1]過程適應(yīng)缺氧環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】激素作為一種化學(xué)信號(hào),能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程,下列分析正確的是
A.胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于非條件反射;②結(jié)構(gòu)位于下丘腦
C.圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞,從而促進(jìn)肝糖原的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,并且抑制葡萄糖分解,從而使血糖升高
D.靶細(xì)胞“受體”的物質(zhì)基礎(chǔ)是脂質(zhì),此過程體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員研究植物激素類似物甲和乙對(duì)月季插條生根的影響, 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是激素類似物的種類不同
B.該實(shí)驗(yàn)證明激素類似物甲生理作用具有兩重性
C.如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果無法證明激素類似物乙是否促進(jìn)月季插條生根
D.若探究某一濃度下兩種激素類似物對(duì)生根的復(fù)合影響, 應(yīng)設(shè)計(jì)3組實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水華是指淡水水體中藍(lán)藻等藻類植物大量繁殖后使水體呈現(xiàn)綠色的一種生態(tài)現(xiàn)象,水華會(huì)引發(fā)水生態(tài)系統(tǒng)的災(zāi)害和飲用水安全風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)藍(lán)藻能產(chǎn)生黏液層,主要由胞外多糖組成,具有粘滯性, 易形成網(wǎng)狀群體,網(wǎng)狀群體可以避免浮游動(dòng)物________、病毒或細(xì)菌的侵染以及其他不良環(huán)境對(duì)藍(lán)藻的傷害。胞外多糖在細(xì)胞間形成孔隙,為藍(lán)藻細(xì)胞提供浮力上浮占據(jù)有利的________。黏液層和網(wǎng)狀群體的出現(xiàn)提高了藍(lán)藻的________能力。
(2)藍(lán)藻可以產(chǎn)生毒素抑制其他藻類生長(zhǎng),逐漸在群落演替中成為________,藍(lán)藻型生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的聚集N、P的能力,一旦形成則具有較強(qiáng)的________,不容易被外界干擾破壞。
(3)為研究水生植物對(duì)水體富營(yíng)養(yǎng)化的凈化效果,研究者采用水葫蘆和輪葉黑藻對(duì)富營(yíng)養(yǎng)化湖水進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)。挑選長(zhǎng)勢(shì)及大小接近的株體,每個(gè)處理組水箱中加入鮮重為0.6kg的水葫蘆或輪葉黑藻,每組設(shè)置3個(gè)平行,每隔12天測(cè)定水中總氮(TN)和總磷(TP)含量,結(jié)果如下圖所示:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)對(duì)水葫蘆和輪葉黑藻治污效果進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生長(zhǎng)素(IAA)濃度對(duì)豌豆莖生長(zhǎng)的影響,由圖不能得出的結(jié)論是( )
A.生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)
B.相同濃度的生長(zhǎng)素處理植物不同部位,會(huì)有同樣作用效果
C.用濃度為10-7mol/L的生長(zhǎng)素處理豌豆莖,莖也會(huì)伸長(zhǎng)
D.生長(zhǎng)素促進(jìn)豌豆莖伸長(zhǎng)的最適濃度大概為10-5mol/L
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是一種雌雄同株單性花的植物,其頂部開雄花,下部開雌花(如圖)。玉米種子的顏色黃粒和白粒是一對(duì)相對(duì)性狀(由基因A和a控制),將純種黃粒和白粒玉米間行種植,收獲時(shí)所得玉米粒如下表。
所結(jié)的玉米粒 | 白粒 | 黃粒 |
白粒玉米果穗上 | 有 | 有 |
黃粒玉米果穗上 | 無 | 有 |
回答下列問題:
(1)在玉米的種子顏色中,顯性性狀是__________,要獲得雜種F1代來驗(yàn)證基因分離定律,為準(zhǔn)確起見,應(yīng)如何選種?__________。
(2)若上述玉米植株同株異花傳粉和異株異花傳粉的幾率相同,將收獲的玉米種子中的白粒全部去除,留下黃粒種子隨機(jī)播種后長(zhǎng)成植株(親代)。
①若要讓這些植株(親代)只進(jìn)行自交,需要如何處理?__________。若每代自交所得種子均人為淘汰白粒種子播種黃粒種子,如此連續(xù)自交,則F3代黃粒玉米中純合子占__________。
②若對(duì)上述這些植株(親代)不進(jìn)行任何處理,自然狀態(tài)下所結(jié)玉米種子,每代均人為淘汰白粒種子播種黃粒種子,如此持續(xù)幾代,則F3經(jīng)篩選后a基因的頻率是__________。人為的逐代淘汰白粒玉米這一過程可以稱為__________,若這種現(xiàn)象在自然狀態(tài)下發(fā)生,則說明玉米在此過程中發(fā)生了__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖[單位為J/cm2·a],據(jù)圖分析,有關(guān)說法不正確的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是15
B.該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400
C.能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是18. 75%
D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是100
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中A→B→C表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制片段。(圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn),雙向箭頭表示復(fù)制方向,單向箭頭表示時(shí)間順序),下列有關(guān)敘述不正確的是(。
A. 在DNA復(fù)制過程中還需要解旋酶和RNA聚合酶的參與
B. 多起點(diǎn)復(fù)制,大大縮短了復(fù)制所需要的時(shí)間
C. 復(fù)制后所形成的兩條子鏈的方向相反
D. 復(fù)制所產(chǎn)生的每一個(gè)DNA片段需要DNA連接酶參與“縫合”
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