A. | 細(xì)胞 | B. | 生態(tài)系統(tǒng) | C. | 系統(tǒng) | D. | 種群 |
分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).
(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境.
解答 解:生命活動均離不開細(xì)胞,生物大分子不屬于“生命系統(tǒng)”的結(jié)構(gòu)層次,進(jìn)行生命活動的最基本的層次是“細(xì)胞”.
故選:A.
點(diǎn)評 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在比較過氧化氫在不同條件下的分解試驗(yàn)中,過氧化氫是自變量 | |
B. | 誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度的秋水仙素處理 | |
C. | 模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時,瓊脂塊的體積是自變量 | |
D. | 視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1產(chǎn)生兩種比例相等的配子 | B. | F1的基因型 | ||
C. | 測交后代的性狀分離比 | D. | 雜交后代的性狀分離比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物變異的根本來源主要發(fā)生在DNA→DNA的過程中 | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡能直接觀察到染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變 | |
C. | 基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 | |
D. | 生物進(jìn)化過程不一定伴隨著基因頻率的改變 |
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