A. | 所有細胞都能產(chǎn)生ATP | |
B. | 遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核苷酸 | |
C. | 都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機器” | |
D. | 均具有以磷脂雙分子層為基本支架的膜結(jié)構(gòu) |
分析 真核細胞和原核細胞的比較:
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細細胞壁主要成分是肽聚糖 | 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、所有細胞都能是ATP,ATP是細胞生命活動所需能量的直接來源,A正確;
B、所有細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,即脫氧核糖核酸,B錯誤;
C、所有細胞都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機器”,C正確;
D、所有細胞均具有以磷脂雙分子層為基本支架的膜結(jié)構(gòu),D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,理解細胞的統(tǒng)一性和差異性,能根據(jù)題干要求做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎分割--得到性別不同的個體 | B. | 莖尖分生組織培養(yǎng)--獲得脫毒苗 | ||
C. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)--乳腺生物反應(yīng)器 | D. | 蛋白質(zhì)工程--獲得新的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程的核心是提取目的基因 | |
B. | 需借助胚胎移植技術(shù)才能獲得克隆牛 | |
C. | 用胚胎分割移植技術(shù)可獲得性別相同的多胞胎 | |
D. | 蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四種說法都對 | B. | 四種說法都不對 | C. | 至少一種說法對 | D. | 有一種說法不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌無線粒體,有核糖體 | B. | 酵母菌有線粒體,也有葉綠體 | ||
C. | 水稻葉肉細胞有葉綠體,也有液泡 | D. | 小鼠肝細胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性 | |
B. | 抗體的分泌體現(xiàn)了E的選擇透過性 | |
C. | 圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì),物質(zhì)B表示磷脂 | |
D. | 與③、④、⑤功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只存在于真核細胞中,與細胞衰老無關(guān) | |
B. | 人的體細胞端粒的平均長度隨年齡增大為變短 | |
C. | 端粒能控制自由基的產(chǎn)生而與衰老有關(guān) | |
D. | 端粒消失的細胞不能進行細胞的分裂 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級期末)如圖為人的體液免疫過程,請分析判斷下列說法中正確的是( )
A.細胞③為B細胞
B.細胞①~⑤均能識別抗原
C.細胞⑤為靶細胞
D.階段Ⅳ是B細胞分化為漿細胞的過程
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