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突觸小泡膜上分布有一種SB蛋白，在突觸小泡與突觸前膜接觸后它可以引發(fā)膜的融合進而使神經遞質釋放．此過程中（　　）
A、體現了SB蛋白具有載體作用
B、伴隨著生物膜的轉化與更新
C、SB蛋白促使突觸小泡向突觸前膜移動
D、SB蛋白活性抑制劑可以抑制突觸小泡的形成
考點：突觸的結構
專題：
分析：神經遞質移動方向：突觸小泡→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜．突觸部位信號轉換：電信號→化學信號→電信號．遞質釋放的過程為胞吐，體現細胞膜流動性，由突觸后膜（下一神經元的細胞體或樹突部分）上的糖蛋白識別．突觸小體內線粒體和高爾基體兩種細胞器的含量較多．
解答： 解：A、神經遞質的運輸方式是胞吐，不需要載體蛋白；故A錯誤．
B、“在突觸小泡與突觸前膜接觸后SB蛋白可以引發(fā)膜的融合”，伴隨著生物膜的轉化與更新；故B正確．
C、局部電流刺激突觸小泡向突觸前膜移動；故C錯誤．
D、突觸小泡的形成與高爾基體和線粒體有關；故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查突觸小泡的形成，以及興奮在神經元之間傳遞的相關知識，意在考查學生從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

光照是葉綠素形成的條件之一，下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行相關實驗流程，下列說法不正確的是（　�。�
A、提取色素和分離色素所用的試劑分別是無水乙醇、層析液
B、兩組實驗的結果①不同，韭菜組有4條色素帶而韭黃組只有2條
C、兩組實驗的結果②不同，韭菜組主要吸收藍紫光和紅光而韭黃組主要吸收紅光
D、若在韭菜組提取色素過程中不加CaCO3也可出現類似韭黃組的結果①

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科目：高中生物 來源： 題型：

“茶宜高山之陰，而喜日陽之早”，安徽盛產茶葉，科技人員為提高茶葉品質和產量，對茶進行了如下圖所示的有關研究．請據圖回答下列問題：

（1）植物的光合速率受光照強度、CO2濃度和溫度等因素的影響，其中光照強度直接影響光合作用的
 
過程，CO2濃度直接影響光合作用的
 
過程．
（2）如圖所示，從 8：00開始到 10：00左右，凈光合速率不斷升高并出現第一個高峰．影響的主要環(huán)境因素是光照強度逐漸增加、
 
、
 
等．
（3）中午時分，光合速率下降，出現光合“午休”現象．從圖中的曲線分析，主要原因是氣溫升高，植物為減少水分散失，氣孔部分關閉，導致
 
．
（4）至下午15：00左右，凈光合速率回升出現第二個高峰，但峰值較低，限制的主要因素可能是氣溫過高，呼吸作用增強，光照減弱以及
 
等．
（5）某興趣小組的同學查資料得知茶樹喜陰濕環(huán)境，他們設想，如在茶園空隙處間行種植一些高稈作物如玉米等，不僅可以增加經濟收入，還可能有效緩解茶樹的光合“午休”現象．他們欲利用學校的一塊正方形茶園進行探究，請完善以下實驗：
①將該茶園均分為東、西兩塊，分別標為A組、B組，其中為B組實驗組．
②
 
，對兩組進行相同的栽培管理．
③在玉米生長的不同時期，分別測量A、B兩組茶樹的
 
和胞間CO2濃度．
④如果
 
，則說明他們的設想是正確的，原因可能是間作玉米能提高
 
，降低光照強度和局部溫度，提高茶葉的胞間CO2濃度等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞膜上乙酰膽堿（一種神經遞質）受體基因的克隆技術操作過程，相關分析正確的是（　�。�
A、獲得該mRNA的最佳材料是受精卵
B、完成過程①②必不可少的酶分別是逆轉錄酶、DNA聚合酶
C、構建基因表達載體最可能使用的載體是大腸桿菌
D、探針篩選的目的是淘汰被感染的細菌，獲得未被感染的細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物和人體內具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞．下列敘述中正確的是（　�。�
A、細胞①②③中所含細胞器的種類和數量都相同
B、細胞①②③的細胞核中基因的種類和數量有差異
C、a、b、c過程中細胞內遺傳信息的傳遞和表達情況相同
D、細胞①在體外培養(yǎng)成細胞系，遺傳物質將發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗室用甲、乙兩發(fā)酵罐進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產酒精．甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜．實驗過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的含量，記錄數據并繪成如下圖所示的曲線圖．據圖分析下列有關實驗的敘述正確的是（　　）
A、在第2小時甲罐中的酒精和CO2的含量均低于乙罐的含量
B、甲、乙兩發(fā)酵罐依次在第4小時和第5小時無氧呼吸速率最快
C、實驗結果表明酒精的產量隨氧氣含量的增多而增加
D、在實驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產生的二氧化碳量之比為8：5

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科目：高中生物 來源： 題型：

在tRNA的反密碼子中，通常含有一個被稱為次黃嘌呤的堿基，它可以與mRNA中相應密碼子對應位置上的堿基A或C或U配對．據此分析，這種tRNA將可以（　�。�
A、轉運幾種氨基酸
B、導致翻譯過程出現差錯
C、導致基因突變
D、消除部分基因突變的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞的生命活動中，下列過程不具有特異性的是（　�。�
A、細胞膜上的載體與被運輸物質結合
B、信使RNA與核糖體結合
C、酶與底物結合
D、精子與卵細胞結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅火蟻原分布于南美洲，現已成為世界性的外來危害物種．2011年華南地區(qū)也陸續(xù)出現蟻情．
（1）入侵華南某地后，紅火蟻種群數量迅速增長，其外因是
 
．由于地理隔離，多年后該種群與原分布地種群的
 
會出現差異，最終可能導致生殖隔離．
（2）辛硫磷是一種有機磷殺蟲劑，測定其對不同品級紅火蟻的致死劑量，及紅火蟻乙酰膽堿酯酶的活性，結果如下．
品  級 辛硫磷的致死劑量（ug/ml） 乙酰膽堿酯酶的活性[來源：學|科|網]
（nmol/（min．頭））
工蟻 1.04 0.23
兵蟻 2.06 0.35
有翅 雄蟻 7.38 0.05
有翅雌蟻 9.39 14.895
蟻后 7.81 8.31
①實驗中每一品級的紅火蟻個數不能低于3頭，原因是
 
．
②有同學認為，乙酰膽堿酯酶活性越高的紅火蟻，需要施加的辛硫磷劑量越大，這個  實驗結論是否正確？請說明理由．
③乙酰膽堿是由突觸小體內的
 
釋放的神經遞質，能引起肌細胞收縮，隨后乙酰膽堿酯酶很快將其水解．噴灑辛硫磷后，紅火蟻因肌肉持續(xù)收縮而死亡，推測辛硫磷可能的殺蟲機理是：
 
．
（3）有機磷農藥會帶來環(huán)境污染．若要從土壤中分離、純化出能分解辛硫磷的微生物，接種的樣品應取自
 
．從分離到的微生物中提取分解辛硫磷的關鍵酶，通過改變某些位點上的氨基酸，可顯著提高該酶的活性，此技術屬于
 
工程．

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