11.如圖表示細胞內(nèi)4種重要的有機物的組成及功能,請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)a一般是指葡萄糖;e在動物細胞中是指糖原,在植物細胞中主要是指淀粉.
(2)f是指脂肪,它是由b(甘油和脂肪酸)組成的.除f之外,脂質還包括_磷脂、固醇.
(3)①c是指氨基酸,c在人體細胞中共有20種,其結構通式是;
②某g由一條肽鏈22個c組成,被水解成1個4肽、2個3肽、2個6肽,則這些短肽的羧基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是5、17;
③另一g由m條肽鏈、n個c組成,則該g至少含有氧原子及氮原子的個數(shù)依次是n+m、n.
(4)d是指核苷酸,d在人體細胞中共有8種,生物體內(nèi)的h分為DNA和RNA兩大類.

分析 分析題圖:圖示表示細胞內(nèi)四種有機物(糖類、脂肪、蛋白質和核酸)的組成和主要功能,其中e是多糖,a是葡萄糖;f是脂肪,b是甘油和脂肪酸;g是蛋白質,c是氨基酸;h是核酸,d是核苷酸.

解答 解:(1)由于糖類是主要的能源物質,因此E表示多糖,A為葡萄糖.動物體內(nèi)的多糖為糖原;植物體的多糖包括淀粉和纖維素,由于纖維素不能提供能量,不屬于能源物質,因此植物中的E主要指淀粉.
(2)脂肪是主要的儲能物質,因此F是脂肪;脂質除了脂肪,還包括磷脂和固醇.
(3)①蛋白質是重要的結構物質,因此G是蛋白質,C是氨基酸,在人體內(nèi)共有30多種,其結構通式是
②某22肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個6肽,一共有1+2+2=5條肽鏈,所以至少含有羧基是5個;由于肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).所以每條肽鏈的肽鍵數(shù)為:1個4肽的肽鍵是4-1=3個,2個3肽的肽鍵是3-1=2,2×2=4個,2個6肽的肽鍵是6-1=5,5×2=10個,所以總的肽鍵為3+4+10=17.
③某蛋白質分子含有m條肽鏈,已知它共有n個氨基酸組成.
(1)該蛋白質分子中至少含有氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)=(n-m)+2×m=n+m個.
(2)該蛋白質分子中至少含有氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=(n-m)+m=n個.
(4)核酸是遺傳物質,因此H是核酸,D是核苷酸,在人體內(nèi)共8種,其中4種是脫氧核苷酸,4種核糖核苷酸;核酸包括DNA和RNA兩種.
故答案為:
(1)葡萄糖  糖原   淀粉
(2)脂肪      磷脂   固醇
(3)氨基酸  20 5、17   n+m、n
(4)核苷酸  8  DNA    RNA

點評 本題考查了細胞中的有機化合物的相關構建知識,考生首先要根據(jù)化合物的功能確定化合物的種類,然后再確定各基本單位和元素組成,要求考生能夠構建一定的知識網(wǎng)絡.特別注意:植物的多糖中包括纖維素,但是纖維素在植物體內(nèi)不能提供能量,因此不屬于能源物質.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.古詩云:“春蠶到死絲方盡.”下列有關“蠶絲”的敘述中正確的是( 。
A.組成蠶絲的基本單位是核苷酸
B.蠶絲形成過程一定有水產(chǎn)生
C.蠶絲服裝可以用加蛋白酶的洗衣粉清洗
D.蠶絲中一定含有化學元素C、H、O、N、P、Mg

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2.下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( 。
A.免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)
B.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質是恒定不變的
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
D.內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關生物武器的敘述不正確的是(  )
A.生物武器具有強大的感染力和致病力
B.生物武器無法防護
C.埃博拉病毒記憶傳染,致死率高
D.轉基因生物有可能被用于制造生物武器

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是某生物的細胞結構模式圖,請根據(jù)圖回答:
(1)該細胞為原核類細胞,判斷的理由是沒有核膜包被的細胞核.
(2)該細胞與植物細胞相比,共有的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質  等,與動物相比,共有的結構包括細胞膜、細胞質等.
(3)與細胞的遺傳和代謝關系十分密切的物質是DNA.在細菌藍藻細胞中,它主要存在于擬核內(nèi);在小麥、蛙的細胞中,它主要存在于細胞核內(nèi),是染色體的主要成分.
(4)若該細胞是細菌細胞,則絕大多數(shù)是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物.

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16.下列有關實驗的敘述不正確的是( 。
A.觀察植物細胞有絲分裂時,處于各時期的細胞可能出現(xiàn)在同一視野中
B.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時,可用碘液代替斐林試劑進行鑒定
C.可利用過氧化氫和過氧化氫酶探究pH對酶活性的影響
D.可根據(jù)澄清的石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

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3.胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置),下列分析不正確的是( 。
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個肽鍵
B.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結構不同
C.該激活過程發(fā)生在胰腺細胞的高爾基體內(nèi)
D.激活后才具有活性,可避免胰蛋白酶破壞胰腺細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.生物分子間的特異性結合的性質廣泛用于生命科學研究.以下實例為體外處理“蛋白質DNA復合體”獲得DNA片段信息的過程圖.

據(jù)圖回答:
(1)過程①酶作用的部位是磷酸二酯鍵,此過程只發(fā)生在非結合區(qū)DNA,過程②酶作用的部位是肽鍵.
(2)①、②兩過程利用了酶的專一性特性.
(3)若將得到的DNA片段用于構建重組質粒,需要過程③的測序結果與限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列進行對比,以確定選用何種酶.
(4)如果復合體中的蛋白質為RNA聚合酶,則其識別、結合的DNA序列區(qū)為基因的啟動子,此酶的作用是催化基因的轉錄過程.
(5)以下研究利用了生物分子間的特異性結合的有ACD(多選).
A.分離得到核糖體,用蛋白酶酶解后提rRNA
B.用無水乙醇處理菠菜葉片,提取葉綠體基粒膜上的光合色素
C.通過分子雜交手段,用熒光物質標記的目的基因進行染色體基因定位
D.將抑制成熟基因導入番茄,其mRNA與催化成熟酶基因的mRNA互補結合,終止后者翻譯,延遲果實成熟.

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1.下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動形式是反射
B.當神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激時,此時鈉離子通道開放
C.神經(jīng)沖動在多個神經(jīng)元之間傳遞是局部電流的形式
D.傳出神經(jīng)元軸突上的某一點受到刺激時,神經(jīng)沖動會由此處向兩側傳導

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