T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成自己的蛋白質(zhì)需要( )
A.噬菌體的DNA和氨基酸 B.噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸
C.細(xì)菌的DNA和氨基酸 D.細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
回答下列與T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下面為實(shí)驗(yàn)的部分步驟:
(1)寫(xiě)出以上圖示中的實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程:
第一步: ;
第二步: ;
第三步:培養(yǎng)一段時(shí)間后,在攪拌器中攪拌,然后進(jìn)行離心。
(2)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明遺傳物質(zhì)是DNA?如果不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法(如果要用到標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)說(shuō)明標(biāo)記的方法)。
。
(3)在理論上,圖示中的沉淀物中放射性應(yīng)該為0,但實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明沉淀物中還有一定的放射性,其原因最可能是
。
(4)禽流感病毒侵染人體細(xì)胞的過(guò)程類似于T2噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象,提出一種獲得禽流感疫苗(即病毒的蛋白質(zhì)衣殼)的新途徑:
。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1952年,赫爾希和蔡斯進(jìn)行的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),是人類探究“什么是遺傳物質(zhì)”的最具說(shuō)服力的實(shí)驗(yàn)。下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi))的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)T2噬菌體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA。如果僅憑猜想,控制其性狀的遺傳物質(zhì)有可能是 。
(2)你認(rèn)為怎樣才能得到被32P標(biāo)記的T2噬菌體?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案。
(3)當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中有放射性,其最可能的原因是 。
(4)一個(gè)噬菌體含有一個(gè) DNA分子。理論上分析,一個(gè)被32P標(biāo)記的T2噬菌體感染細(xì)菌后,復(fù)制出n個(gè)子代噬菌體,其中攜帶32P的噬菌體有 個(gè)。復(fù)制時(shí)用的原材料來(lái)自于 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高三3月模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)研究的敘述,正確的有
A.“35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,若未經(jīng)攪拌就進(jìn)行離心,則上清液放射性低
B.“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,NaOH擴(kuò)散速度是因變量
C.在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型
D.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室,然后再蓋上蓋玻片并鏡檢
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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省大連市第二十三中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成自己的蛋白質(zhì)需要( )
A.噬菌體的DNA和氨基酸 | B.噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸 |
C.細(xì)菌的DNA和氨基酸 | D.細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸 |
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