【題目】利用動(dòng)物乳腺生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)稱為動(dòng)物乳腺反應(yīng)器技術(shù)。1987年美國(guó)科學(xué)家Gordon等人首次從小鼠的乳汁中獲得了一種醫(yī)用蛋白質(zhì)—tPA(組織型纖溶酶原激活物),開(kāi)辟了基因工程產(chǎn)品生產(chǎn)的新方式。2005年我國(guó)青島“嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的研制“項(xiàng)目通過(guò)鑒定,該項(xiàng)目生產(chǎn)的藥用蛋白具有表達(dá)效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點(diǎn),可產(chǎn)生β-干擾素(抗病毒抗腫瘤藥物)、乙肝表面抗原(乙肝疫苗)、抗凝血酶Ⅲ(抗血栓藥物)等醫(yī)藥產(chǎn)品,造福人類健康。請(qǐng)根據(jù)這一科技成果的研究過(guò)程回答問(wèn)題。
(1)該項(xiàng)目研究過(guò)程中,科研人員利用合成上述藥物的三種基因成功構(gòu)建了含有目的基因、_____________、終止子和_____________的基因表達(dá)載體,然后用______________技術(shù)導(dǎo)入山羊胚胎細(xì)胞中,并獲得了含有這三種基因的細(xì)胞株。
(2)將含有這三種基因的細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),必須滿足無(wú)菌無(wú)毒、____________、____________、______________等條件,才能使細(xì)胞大量增殖。
(3)提取上述細(xì)胞的細(xì)胞核,轉(zhuǎn)移到去核的卵細(xì)胞內(nèi),然后構(gòu)建重組胚胎,再將這種胚胎移入代孕母羊體內(nèi),則可產(chǎn)出能生產(chǎn)這三種藥物的奶山羊。此過(guò)程中,要用去核的卵細(xì)胞作為受體,其原因是______________________________;
(4)請(qǐng)列舉這一科技成果的研究過(guò)程運(yùn)用了哪些現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)?
_______________、_______________、_______________。
(5)該項(xiàng)目成功通過(guò)鑒定的關(guān)鍵是什么?___ 。
【答案】 啟動(dòng)子 標(biāo)記基因 顯微注射 營(yíng)養(yǎng) 氣體環(huán)境 適宜溫度和pH 卵細(xì)胞內(nèi)具有使體細(xì)胞核全能性表達(dá)的有利條件 基因工程 細(xì)胞工程 胚胎工程 嶗山奶山羊可穩(wěn)定分泌含有三種藥用蛋白的乳汁
【解析】試題分析:本題以““嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的研制”為背景,考查基因工程、細(xì)胞工程和培養(yǎng)過(guò)程的相關(guān)知識(shí),熟記基因工程的原理、工具、操作過(guò)程及應(yīng)用,以及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件等,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題。
(1)基因表達(dá)載體包括:目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因;顯微注射法是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法。
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:無(wú)菌、無(wú)毒;適宜的溫度和pH;一定的氣體環(huán)境;營(yíng)養(yǎng)充足等條件。
(3)卵細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白能被子宮內(nèi)膜細(xì)胞識(shí)別,因此核移植過(guò)程中,要用去核的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞.
(4)由題干信息可知,該科技成果的研究過(guò)程運(yùn)用了基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程技術(shù)。
(5)目的基因成功地導(dǎo)入并在嶗山奶山羊乳腺中得以表達(dá)(或嶗山奶山羊乳腺已經(jīng)合成出三種藥用蛋白β一干擾素、乙肝表面抗原、抗凝血酶Ⅲ),這是該項(xiàng)目成功通過(guò)鑒定的關(guān)鍵。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校的教授Jason DeJong研究發(fā)現(xiàn)了一種被稱為巴氏芽孢桿菌的細(xì)菌,這種細(xì)菌能使方解石(碳酸鈣)沉積在沙礫周?chē)瑥亩鴮⑺鼈兡z合固定在一起。研究人員還發(fā)現(xiàn)如果向松散液態(tài)的沙礫中注射培養(yǎng)的細(xì)菌、附加營(yíng)養(yǎng)和氧氣,這些松散液態(tài)的沙礫就能轉(zhuǎn)化為固態(tài)。固態(tài)的沙礫有助于穩(wěn)固地球從而達(dá)到預(yù)防地震的目的。下列有關(guān)巴氏芽孢桿菌的敘述,正確的是
A. 巴氏芽孢桿菌有核膜
B. 巴氏芽孢桿菌的細(xì)胞呼吸類型為厭氧型
C. 巴氏芽孢桿菌的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中
D. 巴氏芽孢桿菌無(wú)細(xì)胞器,但能進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某考生參加高考體檢,早晨沒(méi)有進(jìn)食和飲水。在等待體檢的過(guò)程中,該考生體內(nèi)發(fā)生的變化是
A. 神經(jīng)調(diào)控皮膚毛細(xì)血管收綰,體溫迅速上升
B. 垂體釋放抗利尿激素增如,水的重吸收增加
C. 下丘腦釋放促甲狀腺激素增加,細(xì)胞代謝增強(qiáng)
D. 胰島B細(xì)胞釋放胰島素增加,血糖濃度下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)和功能。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問(wèn)題。
(1) 應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)(____)
A.口腔上皮細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.成熟的紅細(xì)胞
你選用該材料的原因是____________。
(2) 將上述材料放入_______中,一段時(shí)間后細(xì)胞將___________.
(3)經(jīng)過(guò)(2)的實(shí)驗(yàn)步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜(____)
A.靜置 B.加熱 C.離心 D.過(guò)濾
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】東阿阿膠(用驢皮熬制成)是中外馳名的滋補(bǔ)品,它的作用主要體現(xiàn)為加快機(jī)體的新陳代謝、促進(jìn)組織細(xì)胞再生和增強(qiáng)免疫力。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 阿膠中可能含有對(duì)人體有益的Zn、Fe、Ca等微量元素。
B. 驢皮細(xì)胞的脂肪含量較低,其主要儲(chǔ)能物質(zhì)與斐林試劑在常溫下產(chǎn)生磚紅色沉淀。
C. 食用阿膠能減少對(duì)糖的攝入,因?yàn)榘⒛z中含有的多糖主要是纖維素。
D. 阿膠為人體提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可能是必需氨基酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金黃色葡萄球菌具有高度耐鹽性,在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長(zhǎng)時(shí),可破壞菌落周?chē)募t細(xì)胞,使其褪色。下面是某研究小組測(cè)定自來(lái)水中金黃色葡萄球菌濃度的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基為7.5%NaCl牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)選擇_______(填“固體”、“液體”)培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中加入7.5%NaCl的作用是_____________。
(2)在制作血平板時(shí)需等平板冷卻后,方可加入血液,以防止_____________________。血平板在使用前,需置于恒溫培養(yǎng)箱中適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間的目的是___________。
(3)取10mL自來(lái)水樣,加入_____________稀釋成10-1的自來(lái)水樣,依次操作,制作稀釋10-2、10-3、10-4的自來(lái)水樣。
(4)將0.1 mL 10-l~10-4的四個(gè)稀釋樣液,分別接種到4組(每組3個(gè))血平板上的方法是________________。在血平板上,金黃色葡萄球菌菌落的周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)________________。若在10-3組的3個(gè)血平板上,金黃色葡萄球菌菌落數(shù)分別為42、38和37,則每升自來(lái)水中的活菌數(shù)約為______________個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過(guò)程描述的是
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜
④根瘤菌將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無(wú)機(jī)氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制備單克隆抗體通常選用細(xì)胞融合技術(shù),將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,融合成功的細(xì)胞經(jīng)過(guò)篩選就是所需要的雜交瘤細(xì)胞。科學(xué)家從某無(wú)限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無(wú)限增殖調(diào)控基因(prG),該基因能激發(fā)細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了新思路。某國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備探索利用基因工程生產(chǎn)單克隆抗體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)獲得無(wú)限增殖調(diào)控基因(prG),可以用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,94℃高溫使DNA雙鏈打開(kāi),這一步是打開(kāi)____鍵,這一過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)____酶實(shí)現(xiàn)的,DNA分子復(fù)制時(shí)需要引物,若將一個(gè)DNA分子復(fù)制3次,需要在緩沖液中至少加入____個(gè)引物。
(2)該基因工程操作的核心是__________,本研究中受體細(xì)胞為__________,欲將目的基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞,常采用__________方法。若實(shí)驗(yàn)成功,則受體細(xì)胞既,能__________,又能__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)科學(xué)家觀察到:饑餓的原生動(dòng)物的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少,高爾基體形成的囊泡數(shù)目減少,當(dāng)給動(dòng)物重新喂食后,粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增多,形成囊泡的能力恢復(fù)。科學(xué)家們做了如下實(shí)驗(yàn),步驟如下:①用含有14C的亮氨酸營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動(dòng)物,觀察原生動(dòng)物生物膜放射性出現(xiàn)的先后順序,結(jié)果如下:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2 min)、高爾基體(15 min)、細(xì)胞膜(42 min);②用含有14C的甘油營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動(dòng)物,放射性出現(xiàn)的先后順序與上述相同。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中用的亮氨酸和甘油,主要用于組成原生動(dòng)物的__________。
(2)從放射性元素出現(xiàn)的先后順序可推測(cè)高爾基體膜是由__________轉(zhuǎn)化而來(lái),根據(jù)所學(xué)知識(shí)可判定生物膜之間的轉(zhuǎn)化是通過(guò)__________實(shí)現(xiàn)的。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜中依次出現(xiàn)放射性,說(shuō)明細(xì)胞的各組成部分________________________________________。
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