用紙層析法分離葉綠體中的色素，在濾紙條上，色素帶從上至下，依次為

A．葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a

B．葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素

C．葉黃素、葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素

D．胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆貴州省貴陽市高三元月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Calvin等人研究光合作用時進行了以下實驗：在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時間后從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質．預測實驗結果是（ ）

A．光照時間越長，固定產(chǎn)生的三碳化合物越多

B．在一定時間內光照時間越長，產(chǎn)生的放射性物質的種類越多

C．無論光照時間長短，放射性物質都會分布在葉綠體的類囊體膜上

D．只要給予光照，放射性就會出現(xiàn)存[H]中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關顯微鏡操作的敘述，錯誤的是 （ ）

A．標本染色較深，觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野右上方的物像移向中央，應向右上方移動玻片標本

C．若轉換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

D．轉換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的物像移到視野正中央

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭一中高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將酵母菌研磨，取出一部分勻漿進行離心，得到上清液（含細胞質基質）和沉淀物（含細胞器）。將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，如圖所示，請根據(jù)下列實驗結果回答：

（1）向三個試管分別滴入等量的葡萄糖液，一段時間后各試管內的主要物質是：甲 ，乙 ，丙 。

（2）丙中發(fā)生化學反應的總反應式是 。

（3）再向三個試管分別滴入等量的丙酮酸，乙試管的產(chǎn)物是________。

（4）在隔絕空氣的條件下重做（1）題，甲試管的最終產(chǎn)物是________。

（5）如果要檢測是否產(chǎn)生酒精，則可用橙色的 溶液，在酸性條件下,變成 色。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭一中高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某鏈狀有機分子的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列說法錯誤的是（ ）

A．該有機分子是六肽

B．該分子中存在3個谷氨酸

C．該分子中存在1個游離氨基和4個游離的羧基

D．該分子的水解產(chǎn)物比原有機分子多了6個氧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春外國語高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物膜的敘述，不正確的是

A．膜的組成成分可以從內質網(wǎng)膜轉移到高爾基體膜，再轉移到細胞膜

B．各種生物膜的化學組成和結構相似

C．生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱

D．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的敘述，正確的是（ ）

A．高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性

B．酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質

C．細胞質基質中有催化葡萄糖分解的酶

D．酶只有在生物體內才能起催化作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物進化理論的說法中正確的是（ ）

A．任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬于進化的范圍

B．同一種群的雌雄個體之間可以相互交配并產(chǎn)生后代，同一物種的雌雄個體之間不能相互交配并產(chǎn)生后代

C．隔離是形成物種的必要條件，也是生物進化的必要條件

D．經(jīng)過長期的地理隔離一定會形成新物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•西安一模）關于下列圖示的說法，錯誤的是（ ）

A．圖1所示過程相當于圖3的⑥過程，主要發(fā)生于細胞核中

B．若圖1的①中A占23%、U占25%，則DNA片段中A占24%

C．圖2所示過程相當于圖3的⑨過程，所需原料是氨基酸

D．正常情況下，圖3中在動、植物細胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過程

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