下圖是有關生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、人體體液中物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖是                     ；ABC構(gòu)成          ；乙圖是             ；ABC構(gòu)成          。

（2）有一圖中缺少一個重要的箭頭，所缺箭頭位置是             。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在_ _           ___之間不斷循環(huán)的過程。

（4）圖中碳元素進入生物群落，最主要靠                 （生理過程）。

（5）若想增加圖中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，應該增加                。

（1）人體體液中物質(zhì)交換示意圖；內(nèi)環(huán)境；生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)；群落

（2）乙圖 DA

（3）生物群落和無機環(huán)境

（4）綠色植物的光合作用

（5）A和C的種類


解析:

甲圖是人體體液中物質(zhì)交換示意圖，A是組織液、B是淋巴、C血漿、D細胞內(nèi)液，ABC構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境。乙圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)，A是生產(chǎn)者、B分解者、C是消費者、D無機環(huán)境（CO2）。碳元素進入生物群落，最主要靠綠色植物的光合作用，其次還有硝化細菌的化能合成作用等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

21. 下圖是有關生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、人體體液中物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）甲圖是                  ；ABC構(gòu)成                       

乙圖是                       ；ABC構(gòu)成                      。

（2）有一圖中缺少一個重要的箭頭，所缺箭頭位置是                  

(3)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在_       ____之間不斷循環(huán)的過程

（4）圖中碳元素進入生物群落，最主要靠                        （生理過程）

（5）若想增加圖中生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，應該增加                       

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科目：高中生物 來源：2011年浙江省高三高考模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。有關敘述正確的是

A.X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B.X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3及Z過程釋放的CO2總量相等

C.Z1、Z2、Z3過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳

D.當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省高三6月熱生考（理綜）生物試題 題型：選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關敘述正確的是

  

A．X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等

C．Z1、Z2、Z3、……過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳

D．當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%～4%

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試題 題型：選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖，有關敘述正確的是（    ）

A．能完成X1過程的生物都是真核生物

B．X1、X2、X3過程中生物同化作用方式相同

C．Z1、Z2、Z3有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程CO2中的碳

D．當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X­3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4%

 

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