下圖為有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的模擬實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述合理的是:（ ）

A．若X是mRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入氨基酸

B．若X是DNA，Y含有U，則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶

C．若X是tRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸

D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必須加入DNA酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀下面材料回答有關(guān)問(wèn)題：
在2004年底的東亞海嘯中，有巨大的人員罹難，事后的尸體辨認(rèn)只能借助于DNA雜交技術(shù)．該方法是從尸體和死者家屬提供的死者生前的生活用品中分別提取DNA，在一定溫度下，水浴共熱，使DNA氫鍵斷裂，雙鏈打開(kāi)．若兩份DNA樣本來(lái)自同一個(gè)體，在溫度降低時(shí)，兩份樣本的DNA單鏈通過(guò)氫鍵連接在一起；若不是來(lái)自同一個(gè)體．則在兩份樣本中DNA單鏈在一定程度上不能互補(bǔ)．DNA雜交技術(shù)就能通過(guò)這一過(guò)程對(duì)面目全非的尸體進(jìn)行辨認(rèn)．

（1）人體DNA的主要載體是染色體，同一個(gè)體不同組織細(xì)胞的細(xì)胞核的DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$相同表明DNA分子結(jié)構(gòu)具有人的所有體細(xì)胞是由同一個(gè)受精卵通過(guò)有絲分裂得到的（或來(lái)自同一個(gè)受精卵）．
（2）下表所示為分別從尸體和死者生前的生活用品中提取的三條相同染色體、同一區(qū)段DNA單鏈的堿基序列，根據(jù)堿基配對(duì)情況，A、B、C三組DNA中不是同一人的是C組；判斷的理由：觀(guān)察表中給出的堿基序列，可以發(fā)現(xiàn)A組和B組的能夠互相配對(duì)，只有C組不能，所以C組不是取自同一個(gè)人；
A組B組C組
尸體中的DNA堿基序列ACTGACGGTTGGCTTATCGAGCAATCGTGC
家屬提供的DNA堿基序列TGACTGCCAACCGAATAGCTCGGTAAGATG
（3）DNA雜交技術(shù)同樣可以用于兩物種親緣關(guān)系的判斷，若兩個(gè)物種的DNA樣本經(jīng)處理后形成的雜合DNA區(qū)段越少，則兩物種的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漢麥林（hammerlin）的實(shí)驗(yàn)如圖，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷（a），中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切掉后，不能再生第二個(gè)杯（d）．對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的解釋合理的是（ ）

①?zèng)Q定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核 ②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì) ③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果 ④（b）能再生一杯是因?yàn)椋╞）中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來(lái)的遺傳信息

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）

A．常見(jiàn)的原核生物有藍(lán)藻、大腸桿菌、乳酸菌、酵母菌等

B．原核生物中既無(wú)線(xiàn)粒體，也無(wú)葉綠體，因此，它們既不能進(jìn)行有氧呼吸，也無(wú)法進(jìn)行光合作用

C．真核生物的遺傳物質(zhì)為DNA，部分原核生物以RNA作為遺傳物質(zhì)

D．真核細(xì)胞內(nèi)具有各種具膜細(xì)胞器，這有利于細(xì)胞代謝能高效有序進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過(guò)（ ）

A．氫鍵 B．脫氧核糖－磷酸－脫氧核糖

C．肽鍵 D．磷酸－脫氧核糖－磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)，T和U兩種堿基被大量利用時(shí)，細(xì)胞的生理活動(dòng)是:（ ）

選項(xiàng)

大量利用的堿基

細(xì)胞生理活動(dòng)

A

U

DAN分子正在復(fù)制

B

U和T

正處于分裂間期

C

T

正在大量合成轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

D

T

正在大量合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)典型的基因內(nèi)部，轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)（TSS）、轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)（TTS）、起始密碼子編碼序列（ATG）、終止密碼子編碼序列（TGA）的排列順序是（ ）

A．ATG—TGA—TSS—TTS B．TSS—ATG—TGA—TTS

C．ATG—TSS—TTS—TGA D．TSS—TTS—ATG—TGA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同類(lèi)型細(xì)胞通訊．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素分子主要通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞
B．A圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C．如果B圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來(lái)看，1應(yīng)該屬于傳入神經(jīng)
D．2所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于水的功能的敘述中，正確的是（　　）
A．自由水參與代謝活動(dòng)B．結(jié)合水運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物
C．結(jié)合水是良好的溶劑D．自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分

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