下圖表示馬蛔蟲(體細胞含有2對同源染色體)的細胞分裂等生理過程。據(jù)圖回答:

1)圖中實線代表________的變化曲線;圖中虛線代表________的變化。

2A~C所代表的生理過程名稱是:A________B________,C________

            

3)對應(yīng)曲線填寫下表:

時期項目

有絲分裂后期

子細胞

減數(shù)分裂后期I

減數(shù)分裂后期II

性細胞

染色體數(shù)

 

 

 

 

 

梁色單體數(shù)

 

 

 

 

 

同源染色體數(shù)/

 

 

 

 

 

DNA數(shù)

 

 

 

 

 

 

答案:
解析:

(1)DNA;染色體

(2)有絲分裂;減數(shù)分裂;受精作用

(3)染色體數(shù):8 4 4 2 2,染色單體數(shù):0 0 8 0 0,同源染色體(對):4 2 2 0 0,DNA數(shù):8 4 8 4 2

 


提示:

細胞分裂的數(shù)量變化曲線有兩種,一是DNA變化曲線,二是染色體變化曲線。細胞分裂的方式主要是有絲分裂和減數(shù)分裂。

    DNA的數(shù)量變化特點,在有絲分裂中是間期復(fù)制加倍(4加倍為8),末期結(jié)束后形成的子細胞中數(shù)目減少一半(8減半為4)。在減數(shù)分裂中,第一次分裂前的間期DNA復(fù)制(4變?yōu)?),第一次分裂結(jié)束后減半(8變?yōu)?),第二次分裂結(jié)束后再次減半(4變?yōu)?)。

    配子經(jīng)受精作用又使DNA加倍(2變?yōu)?),恢復(fù)親代DNA數(shù)目。由此可知,實線表示DNA變化情況。

    染色體的變化特點,在有絲分裂中,間期復(fù)制的染色體數(shù)目不變(4→4),到分裂后期由于姐妹染色單體分離而加倍(4→8),末期結(jié)束后形成的子細胞中染色體數(shù)目又恢復(fù)為4。在減數(shù)分裂中,第一次分裂前的間期復(fù)制不改變?nèi)旧w數(shù)目,第一次分裂末期結(jié)束后,在形成的次級性母細胞中染色體數(shù)目減半(4變?yōu)?);在第二次分裂后期,染色體數(shù)目暫時加倍(2變?yōu)?),到末期結(jié)束后形成的性細胞中染色體在暫時加倍的基礎(chǔ)上減半(4變2為),而與次級性母細胞所含的染色體數(shù)目相同。通過受精作用,細胞中的染色體數(shù)目得以恢復(fù)(2→4)。由此可知,虛線表示染色體變化。

 


練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

下圖表示馬蛔蟲(體細胞含有2對同源染色體)的細胞分裂等生理過程。據(jù)圖回答:

1)圖中實線代表________的變化曲線;圖中虛線代表________的變化。

2A~C所代表的生理過程名稱是:A________,B________,C________

            

3)對應(yīng)曲線填寫下表:

時期項目

有絲分裂后期

子細胞

減數(shù)分裂后期I

減數(shù)分裂后期II

性細胞

染色體數(shù)

 

 

 

 

 

梁色單體數(shù)

 

 

 

 

 

同源染色體數(shù)/

 

 

 

 

 

DNA數(shù)

 

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 來源:全國著名重點中學(xué)高考模擬試卷精選·生物 題型:071

下圖表示馬蛔蟲(體細胞含有2對同源染色體)的細胞分裂等生理過程,據(jù)圖分析回答:

  

(1)圖中實線代表________變化曲線,圖中虛線代表________變化曲線。

(2)A~C所代表的生理過程名稱為:

A________,B________,C________。

(3)對應(yīng)曲線填寫下表:

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下圖表示馬蛔蟲(體細胞含有2對同源染色體)的細胞分裂等生理過程,據(jù)圖分析回答:

(1)圖中實線代表________變化曲線,圖中虛線代表________變化曲線。

(2)圖中A-C代表的生理過程名稱為:A:________;B:________;C:________。

(3)對應(yīng)曲線填寫下表。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示馬蛔蟲(體細胞含有2對同源染色體)的細胞分裂等生理過程,據(jù)圖分析回答:

    (1)圖中實線代表__________變化曲線,圖中虛線代表___________變化曲線。

    (2)圖中A—C代表的生理過程名稱為:A:__________;B:___________;C:_________。

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