19世紀30年代創(chuàng)立的細胞學(xué)說主要闡明了（　　）
A、細胞的多樣性
B、細胞的統(tǒng)一性
C、細胞的多樣性和統(tǒng)一性
D、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：細胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出．
細胞學(xué)說的內(nèi)容有：
1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成． 
2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用． 
3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．
意義：證明了動植物界具有統(tǒng)一性．
解答： 解：A、細胞學(xué)說未闡明細胞的多樣性，A錯誤；
B、根據(jù)細胞學(xué)說的內(nèi)容可知，細胞學(xué)說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確；
C、細胞學(xué)說未闡明細胞的多樣性，C錯誤；
D、細胞學(xué)說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D正確．
故選：BD．
點評：本題知識點簡單，考查細胞學(xué)說的內(nèi)容，只要考生識記細胞學(xué)說的內(nèi)容即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

最近，科學(xué)家在一種生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了第22種氨基酸--吡酪賴氨酸，并弄清楚了它的密碼子，這是一項偉大的成就．吡酷賴氨酸的密碼子是（　　）
A、基因中的某三個相鄰的脫氧核苷酸
B、轉(zhuǎn)運RNA上的三個相鄰的堿基
C、DNA一條鏈上相鄰的三個相鄰的堿基
D、信使RNA的三個相鄰的堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖示表明
 
是人體細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介；機體的穩(wěn)態(tài)是通過
 
共同調(diào)節(jié)來維持的．
（2）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器產(chǎn)生興奮，神經(jīng)纖維膜內(nèi)此時的電位變化是
 
，興奮傳導(dǎo)到位于
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過其調(diào)節(jié)作用來維持體溫的恒定．
（3）若某種病毒侵入機體，則機體可通過體液免疫和細胞免疫來清除該病毒．其中能夠產(chǎn)生抗體的是
 
細胞，能使靶細胞裂解死亡的是
 
細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表中動物細胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對錯誤的是（　　）
選項細胞結(jié)構(gòu)功　　能
A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)的合成與加工，及脂質(zhì)合成的“車間”
B中心體與細胞的有絲分裂有關(guān)
C溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒與病菌
D核糖體蛋白質(zhì)的合成與加工場所
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列構(gòu)成葉綠素所必需的無機鹽離子是（　�。�
A、Ca2+
B、Fe3+
C、Cu2+
D、Mg2+

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞中化合物的組成和功能的敘述中，不正確的是（　　）
A、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的麥芽糖都屬于二糖
B、磷脂是所有細胞必不可少的物質(zhì)
C、所有細胞的組成成分都含有纖維素
D、絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲存在脫氧核糖核酸中

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)農(nóng)業(yè)的最大優(yōu)點是（　�。�
A、能量的多級利用
B、物質(zhì)的循環(huán)再生
C、廢物資源化
D、生物相互依存

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄紅素主要存在于茄科植物番茄的成熟果實中，是一種天然色素．番茄紅素是類胡蘿卜素的一種，是脂溶性色素，難溶于甲醇
番茄紅素主要存在于茄科植物西紅柿的成熟果實中的一種天然色素．番茄紅素是類胡蘿卜素的一種，是脂溶性色素，難溶于甲醇、乙醇，可溶于乙醚、石油醚，易溶于氯仿、苯等有機溶劑，是一種很強的抗氧化劑，具有極強的清除自由基的能力，科學(xué)證明，它可以有效的防治因衰老，免疫力下降引起的各種疾�。�
根據(jù)上述信息，回答下列問題．
（1）提取前可用
 
處理番茄果肉細胞，破壞細胞壁，加快番茄紅素從細胞中溶解出的速度，提高番茄紅素的提取效率．
（2）根據(jù)題意，從番茄中粗提取番茄紅素，最好選用
 
方法．提取番茄紅素的有機溶劑最好選用
 
．
（3）用這種方法提取番茄紅素的主要步驟是：材料粉碎、干燥、
 
、過濾、濃縮；在番茄顆粒的加熱干燥過程中，應(yīng)嚴格將
 
控制在一定范圍內(nèi)；萃取液的濃縮可直接使用
 
裝置進行．
（4）提取到的藩茄紅素可以用
 
方法鑒定，通過把提取液樣品得到的結(jié)果與
 
進行比較，分析番茄紅素提取的效率．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲型H1N1流感病毒表面的X蛋白為主要抗原．下圖為制備該病毒的疫苗及抗體的流程圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）過程①③需使用的酶分別是
 
、
 
．
（2）圖中需進行動物細胞培養(yǎng)的過程是
 
（填寫圖中序號）．
（3）細胞M的特點是
 
．
（4）對甲型H1N1流感疑似患者確診時，可用圖中獲得的單克隆抗體進行
 
，也可利用
 
手段進行快速有效地檢測．

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