分析 分析實驗流程:首次注射時,①號不作特殊處理,作為對照組,②~⑤號作為實驗組;第二次注射時,⑤號不作特殊處理,作為對照組,②③④號作為實驗組,且這三組都會使血糖濃度升高.據(jù)此答題.胰高血糖素作用是促進肝糖原分解、促進其他物質轉化為血糖,更多氨基酸分解則含氮部分形成尿素;注射葡萄糖的組別最先血糖增加.高血糖或糖尿病患者通常血糖含量過高,在排出糖的同時,帶走更多的水,導致多尿.
解答 解:(1)在首次注射實驗中,①是對照組(空白對照),②~⑤都是實驗組;在二次注射實驗中,⑤是對照組,②~④是實驗組.
(2)首次注射時,①號不作特殊處理,作為對照組,②~⑤號作為實驗組,②號-⑤號家兔均出現(xiàn)了低血糖癥狀,說明胰島素具有降低血糖的作用.
(3)二次注射后,②號家兔注射的是葡萄糖溶液,其血糖濃度升高,低血糖癥狀可以恢復.糖尿使尿量增加是由于血糖濃度過高(超過了腎糖閥),形成糖尿后又會提高尿液的滲透壓,因為糖要從尿液中排出需要更多的水分進行溶解,結果導致多尿.
故答案為:
(1)①⑤
(2)降低血糖
(3)②增加
點評 題結合實驗流程圖,考查血糖調(diào)節(jié)及相關探究實驗,要求考生明確實驗的目的,能正確區(qū)分實驗的自變量和因變量,能根據(jù)圖中信息準確判斷實驗組和對照組;識記血糖調(diào)節(jié)的相關激素及作用,能預測實驗結果.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮從一個神經(jīng)元的軸突傳遞到另一個神經(jīng)元細胞體只能通過突觸實現(xiàn) | |
B. | 神經(jīng)遞質的化學本質是蛋白質 | |
C. | 神經(jīng)元之間一般通過電信號發(fā)生聯(lián)系 | |
D. | 神經(jīng)遞質通過主動運輸進入突觸間隙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ①② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳病是由于孕婦服用或注射了某些有致畸作用的藥物引起的 | |
B. | 遺傳病都是先天性的,因而某遺傳病患者的父母或祖輩中一定有遺傳病 | |
C. | 染色體的變化、基因的變化都有可能導致人類出現(xiàn)遺傳病 | |
D. | 先天性的疾病都是遺傳病,為避免遺傳病的發(fā)生,人類應提倡優(yōu)生優(yōu)育 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于細胞中的脫氧核苷酸攜帶有遺傳信息,所以由其構成的DNA是遺傳物質 | |
B. | DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的 | |
C. | 分子大小相同、堿基種類相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 | |
D. | 大腸桿菌同時含有RNA和DNA,所含的核苷酸有5種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•潮南區(qū)期末)在質壁分離和復原過程,洋蔥鱗片葉表皮細胞的吸水能力變化示意圖正確的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com