9．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行
B．在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)
D．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

分析 細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁．核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種 RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：A、真核細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，在其上面有多種酶附著，因而有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進行，A正確；
B、核仁與核糖體形成有關(guān)，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核仁越大，所以在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小不是一定的，B錯誤；
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔，蛋白質(zhì)和酶等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細(xì)胞核，mRNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)，但是脫氧核糖核酸不能通過核孔，C錯誤；
D、原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，也沒有染色質(zhì)和核仁，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．大麻是一種雌雄異株的植物，圖甲所示為大麻體內(nèi)物質(zhì)B的形成過程，基因G與H位于兩對常染色體上；圖乙表示大麻的兩條性染色體--X、Y，其中同源部分 （圖中Ⅰ片段）上的基因互為等位基因，非同源部分（圖中Ⅰ1，、Ⅱ2片段）上的基因不互為等位基因，且大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制．請根據(jù)圖解回答：
（1）據(jù)圖甲分析，大麻體內(nèi)能產(chǎn)生A物質(zhì)和B物質(zhì)的基因型分別有2種、4種．
（2）如果兩個不能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻品種雜交，F(xiàn)1全都能產(chǎn)生B物質(zhì)，則親本對物質(zhì)A的合成情況分別是能合成、不能合成．
（3）上述雜交后代F1中雌雄個體隨機相交，后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)之比應(yīng)為9：7．
（4）若大麻的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型，據(jù)圖乙分析，控制大麻抗病性狀的基因不可能位于圖中的Ⅱ2片段．
（5）若（4）的結(jié)論成立，則抗病性狀的雄性大麻個體所有可能的基因型除XDY、XDYD外，還有XDYd、XdYD．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖，①②分別代表不同組織或器官的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是（　　）
A．①T細(xì)胞，②病原體，A淋巴因子
B．①傳入神經(jīng)，②肌細(xì)胞，A神經(jīng)遞質(zhì)
C．①下丘腦，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激索
D．①小腸黏膜，②胰腺，A促胰液素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某XY型性別決定的作物具有較高的經(jīng)濟價值，但是不抗除草劑．甲組研究人員對多株植株進行輻射處理，然后讓其隨機傳粉，其中一株雌株（P）的四個后代在噴施除草劑后剩余雌、雄植株各一株（F1）存活，將這兩植株雜交后發(fā)現(xiàn)子代（F2）約有$\frac{1}{4}$不具有抗除草劑的特性（相關(guān)基因為A/a）．回答下列問題：
（1）獲得抗除草劑性狀的育種方式是誘變育種，抗除草劑屬于顯（填“顯’’或“隱”）性性狀．
（2）若抗除草劑的相關(guān)基因只位于X染色體上，則F2中抗除草劑植株中雌株占$\frac{2}{3}$，親代雌株（P）的基因型為XAXa．
（3）乙組研究人員通過化學(xué)藥劑處理也得到了抗除草劑的植株（相關(guān)基因為B/b，位于一對常染色體上），若A/a基因位于另一對常染色體上，進行如表雜交實驗．
組別親代性狀及來源子代表現(xiàn)型及比例
雄株雌株
性狀來源性狀來源
雜交組合一抗除草劑乙研究組抗除草劑乙研究組抗除草劑：不抗除草劑=2：1
雜交組合二抗除草劑（M）甲研究組抗除草劑乙研究組全部抗除草劑
雜交組合三抗除草劑（M）甲研究組抗除草劑乙研究組抗除草劑：不抗除草劑=3：1
①根據(jù)雜交實驗可以推知乙（填“甲”或“乙’’）組研究人員得到的抗除草劑基因存在致死現(xiàn)象，致死基因型為BB，雜交組合一的子代隨機傳粉，得到的后代中抗除草劑的植株占$\frac{1}{2}$．
②雜交組合二中植株M韻基因型為AAbb．，子代植株產(chǎn)生的配子種類及比例為AB：Ab：aB：ab=1：3：1：3．
③雜交組合三的子代中含有兩種抗除草劑基因的個體比例為$\frac{1}{4}$，這些含兩種抗除草劑基因的植株相互傳粉得到的子代在噴施除草劑后，剩余植株中能夠穩(wěn)定遺傳抗除草劑性狀的植株所占的比例為$\frac{3}{11}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．影響果蠅眼色的多個復(fù)等位基因：紅眼（B1）＞伊紅眼（B2）＞白眼（b）位于X染色體的非同源段．關(guān)于果蠅眼色的基因型及表現(xiàn)型種類分別是（　　）
A．4種；3種B．6種；3種C．6種；4種D．9種；3種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．右圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖（“+”表示促進，“-”表示抑制），下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．b分泌的激素達(dá)到一定量時，會抑制a、c分泌相關(guān)激素
B．b分泌相關(guān)激素的調(diào)節(jié)既有分級調(diào)節(jié)，也有反饋調(diào)節(jié)
C．c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且有分泌功能
D．a、b、c中，b是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（　�。�
①是由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的；
②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來；
③活細(xì)胞在其生命歷程中，不是每時每刻都能產(chǎn)生酶，但一定有酶存在；
④降低了反應(yīng)物分子的自由能；
⑤與雙縮脲試劑反應(yīng)不顯紫色、但能起催化作用的化合物，不一定是RNA；
⑥因為酶具有專一性，所以DNA的解旋只能依靠解旋酶；
⑦酶增加了反應(yīng)物之間的接觸面積；
⑧所有酶都能起催化作用，但有的酶還有識別作用．
A．①②③B．④⑤⑥C．④⑥⑦D．③⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述錯誤的是（　　）
A．“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量多級利用
B．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
C．水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量，應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
D．營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，所獲得的能量越少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．細(xì)胞工程作為科學(xué)研究的一種手段，已經(jīng)滲入到生物工程的各個方面，成為必不可少的配套技術(shù)、在農(nóng)林、園藝和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域中，細(xì)胞工程正在為人類做出巨大的貢獻．
（1）幾乎所有的果樹都患有病毒病，而且多是通過營養(yǎng)體繁殖代代相傳的．利用植物細(xì)胞工程技術(shù)可以取幼嫩的莖尖（或者芽尖細(xì)胞）細(xì)胞進行組織培養(yǎng)得到脫毒苗，從而改進其品質(zhì)．
（2）在育種工作中還可以利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)培育出單倍體幼苗，并用秋水仙素處理可能得到穩(wěn)定遺傳的新品種．這與常規(guī)雜交育種相比最大的優(yōu)點是縮短育種年限．
（3）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)也是一種新型的育種方法．如圖表示操作流程：

該過程中得到原生質(zhì)體需要用纖維素酶、果膠酶去掉植物細(xì)胞壁．通常還需用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合、番茄和馬鈴薯都是二倍體，植物體細(xì)胞雜交得到的雜種植株是四倍體，該植株與番茄不是（是或不是）同一物種，原因是不能雜交產(chǎn)生可育后代．
（4）動物細(xì)胞工程在醫(yī)學(xué)上的一項重要應(yīng)用就是制備單克隆抗體．該技術(shù)是將小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與人體產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞融合得到雜交瘤細(xì)胞，然后通過動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在體外得到大量專一性抗體．

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同步練習(xí)冊答案