【題目】ATP之所以能作為能量的直接來源是因?yàn)?　　)

A. ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很多

B. ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定

C. ATP是生物體內(nèi)唯一可以釋放能量的化合物

D. ATP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多且很不穩(wěn)定

【答案】D

【解析】ATP在細(xì)胞中含量是很少的，A錯(cuò)誤；ATP是一種不穩(wěn)定的高能化合物，在遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵很容易斷裂和形成，B錯(cuò)誤；ATP并非生物體內(nèi)的唯一可以釋放能量的化合物，如還有GTP等，C錯(cuò)誤；ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多，很容易斷裂，釋放能量，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列敘述不正確的是(　　)

A. 酶1與產(chǎn)物 b結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C. 酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物b結(jié)合，因此酶1不具有專一性

D. 酶1與產(chǎn)物b的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：

（1）人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位是_______________，用圖1中序號(hào)表示為_________，物質(zhì)E表示____________。

（2）圖2 裝置中的KOH的作用是___________________________________。假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的__________（填序號(hào)）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的___________（填序號(hào)）過程。

（3）實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是__________（呼吸商指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）。

（4）圖2中對(duì)小麥種子進(jìn)行消毒處理的目的是_________________________________；

（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入___________________________。需控制______________等無關(guān)變量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病及優(yōu)生的敘述，正確的是（ ）

A. 單基因遺傳病的發(fā)病率在中老年群體中隨著年齡增加快速上升

B. 不攜帶致病基因的個(gè)體也可能會(huì)患遺傳病

C. 患白化病的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩

D. 遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體衰老與細(xì)胞衰老關(guān)系的敘述，正確的是

A．正在衰老的個(gè)體，體內(nèi)沒有幼嫩的細(xì)胞

B．處于青春期的年輕人，體內(nèi)沒有衰老的細(xì)胞

C．總體上看，個(gè)體的衰老是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程

D．對(duì)于單細(xì)胞生物來說，個(gè)體的衰老不同于細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)

A．在低溫條件下容易發(fā)生變性 B．只含有C、H、O

C．也能催化蔗糖分解 D．含有羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日本生物學(xué)家大隅良典通過對(duì)酵母菌饑餓處理激活了細(xì)胞的自噬作用，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬機(jī)制，獲得了2016年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程（如下圖所示）。據(jù)圖回答問題：

（1）圖中“？”代表溶酶體內(nèi)的____________。

（2）線粒體內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的基本支架是___________，自噬體與溶酶體的融合體現(xiàn)了生物膜具有________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（3）酵母菌在饑餓時(shí)能生存，說明________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下， 測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示。分析回答：

（1）A 點(diǎn)以前葉肉細(xì)胞合成 ATP 的場所是_____。B 點(diǎn)時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用速率_____（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。

（2）在 5﹣15min 內(nèi)，葉片凈光合速率（真正光合速率-呼吸速率）變化的趨勢是__________，造成此變化的主要原因是_____。

（3）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在 5﹣15min 內(nèi)小麥葉片光合作用的平均速率（以 氧氣產(chǎn)生量表示）是_____×10﹣7mol/min。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證胰腺的分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在37℃水浴中保溫一段時(shí)間后，1、2中加入適量雙縮脲試劑，3、4不加任何試劑，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�
A.實(shí)驗(yàn)①
B.實(shí)驗(yàn)②
C.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能
D.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能

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