如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B．⑤與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

C．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，⑥數(shù)量較多，④數(shù)目較多

D．RNA主要是通過⑥從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西寶雞高三一檢理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

農(nóng)作物收獲后，燃燒秸稈會(huì)造成大氣污染，如何回收利用是我國面臨的一個(gè)重要問題。某同學(xué)設(shè)計(jì)從土壤中分離纖維素分解菌→分解秸稈，獲得糖液→發(fā)酵生產(chǎn)乙醇，從而實(shí)現(xiàn)再次利用，請(qǐng)回答以下問題：

（1）將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以__________為碳源，并在加入__________的培養(yǎng)基上篩選周圍有________的菌落。

（2）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即 和 。采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)，需要倒置培養(yǎng)，其原因是______________。

（3）發(fā)酵階段需要的菌種是__________，在產(chǎn)生乙醇時(shí)要控制的必要條件是__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物的成功培育過程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞A前,受體細(xì)胞要用Ca2+處理,使其處于感受態(tài)

B．①過程用到的生物技術(shù)包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植

C．過程②要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)

D．可通過標(biāo)記基因?qū)κ荏w細(xì)胞A、B進(jìn)行篩選

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假定某動(dòng)物細(xì)胞染色體數(shù)目2N＝4，據(jù)圖指出②③④⑤⑥各細(xì)胞所處的分裂時(shí)期正確的是（ ）

A．⑤內(nèi)有4個(gè)四分體，②內(nèi)有2個(gè)四分體

B．②③④⑤均含同源染色體

C．②③④分別為減數(shù)第一次分裂前、中、后期

D．⑥是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B．機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP

C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一種葉綠素分子和血紅蛋白分子的部分結(jié)構(gòu)簡圖，以下有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．植物體缺Mg會(huì)影響光合作用

B．人缺Fe會(huì)導(dǎo)致貧血

C．Fe和Mg屬于大量元素

D．人的血液中含有血紅蛋白，植物的葉綠體中含有葉綠素

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中，若有4種堿基塑料片共20個(gè)，其中4個(gè)C，6個(gè)G，3個(gè)A，7個(gè)T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè)，脫氧核糖塑料片40個(gè)，磷酸塑料片100個(gè)，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則（ ）

A．能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸

B．能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片段

C．能搭建出410種不同的DNA分子模型

D．所搭建的DNA分子片段最長為7對(duì)堿基對(duì)

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

看圖回答下列有關(guān)光合作用的問題：

（1）與光合作用有關(guān)的色素主要分布在葉綠體的 上。圖1表示紙層析法分離綠葉中色素的結(jié)果，條帶1表示 （填色素名稱），條帶3和條帶4中的色素主要吸收 。

（2）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖2），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則b﹣a代表的是 。

（3）圖3表示種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中CO2含量的變化，圖中能表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是 ，一晝夜內(nèi)有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是 。

（4）圖4表示在不同溫度下光照強(qiáng)度對(duì)植物氧氣釋放速率的影響。該植物在15℃、8千勒克斯的光照條件下，單位葉面積每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是 mg。在25℃、4千勒克斯的光照條件下，植物單位葉面積在一天內(nèi)（15小時(shí)白天）葡萄糖的積累量是 mg。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解。其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況；圖3表示當(dāng)光照和CO2濃度充足的條件下，溫度對(duì)該植物光合作用和呼吸作用的影響（其中實(shí)線表示光照時(shí)CO2的固定量，虛線表示黑暗時(shí)CO2的產(chǎn)生量）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖1可知，甲．乙分別代表的物質(zhì)是________．________，想要使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是___________，光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到臨近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過_____層生物膜。

（2）圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是_______，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中的C5的含量_______（較低．較高．相等）

（3）由圖3可知，與 作用相關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感，相關(guān)酶的作用機(jī)理是_____。

（4）若晝夜不停的光照，圖3植物在溫度為____條件下，生長狀況達(dá)到最佳。若在此溫度條件下，每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照．12小時(shí)黑暗處理，則該植物在24小時(shí)內(nèi)積累的葡萄糖為________mg（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。

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