6．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體
B．真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng)
C．細(xì)胞膜上的糖蛋白具有保護(hù)、潤(rùn)滑、識(shí)別作用
D．核孔能夠?qū)崿F(xiàn)細(xì)胞間頻繁的物質(zhì)交換與信息交流

分析 1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．
2、核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，但它上面的核孔可讓大分子物質(zhì)通過，實(shí)現(xiàn)核、質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流．

解答 解：A、原核細(xì)胞沒有染色質(zhì)和染色體，只有環(huán)狀DNA，A錯(cuò)誤；
B、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，原核生物有細(xì)胞膜．沒有細(xì)胞器膜和核膜，沒有生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞膜上的糖蛋白具有保護(hù)、潤(rùn)滑、識(shí)別作用，C正確；
D、核孔能夠?qū)崿F(xiàn)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換與信息交流，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的組成成分和功能，生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)上、功能上聯(lián)系，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)在認(rèn)為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是（　　）
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．激素調(diào)節(jié)
C．免疫調(diào)節(jié)D．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖1表示植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，圖2為單克隆抗體制備流程示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中過程①通常用纖維素酶和果膠酶處理．過程②常用聚乙二醇（化學(xué)物質(zhì)）處理．
（2）過程④叫脫分化，利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
（3）圖2中將細(xì)胞轉(zhuǎn)到HAT培養(yǎng)基上培養(yǎng)的目的是為了獲得雜交瘤細(xì)胞，其特點(diǎn)是既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體．
（4）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中為了防止雜菌感染，應(yīng)向培養(yǎng)液中添加適量的抗生素，利用該技術(shù)獲得的抗體與傳統(tǒng)抗體相比，其優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備（至少兩點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一類生物mycoplast，該類生物很小，直徑0.1～0.3微米，約為細(xì)菌的十分之一．其內(nèi)部有一個(gè)裸露的環(huán)狀雙螺旋DNA作為其遺傳信息的載體．mycoplast能在培養(yǎng)基（可以培養(yǎng)微生物的一種營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)）上獨(dú)立生存，但該類生物有很多種都在細(xì)胞內(nèi)寄生繁殖，而且其形態(tài)可以隨機(jī)變化．對(duì)于這類生物，下列理解正確的是（　　）
A．因?yàn)樗诩?xì)胞內(nèi)寄生，所以這是一種病毒
B．因?yàn)樗男螒B(tài)可變，說明其沒有細(xì)胞壁，所以這是一種單細(xì)胞動(dòng)物
C．通過對(duì)題干的理解，這是一種比較簡(jiǎn)單的原核生物
D．該生物只含有一種核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的（　�。�
A．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用32P標(biāo)記的一組，上清液中放射性較強(qiáng)
B．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
C．達(dá)爾文利用胚芽鞘和瓊脂塊等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了促進(jìn)植物生長(zhǎng)的是某種化學(xué)物質(zhì)
D．現(xiàn)察DMA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí)，應(yīng)選擇染色均勻，細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其化學(xué)組成成分的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酵母菌和大腸桿菌中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同
B．水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁與藍(lán)藻的細(xì)胞壁的主要成分不同
C．不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞中的細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同
D．生物體內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)均是由磷脂雙分子層構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137種，無人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度

B．森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量

C．人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低

D．自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)氨基酸，有的不是，若將其中的氨基酸縮合成多肽化合物，則其中含有的游離的氨基數(shù)目、游離的羧基數(shù)目、肽鍵數(shù)目、生成的水分子數(shù)目依次是（　�。�
①
②
③NH2-CH2-COOH
④NH2-CH2-CH2OH
⑤
⑥
A．1，2，2，2B．2，1，4，4C．2，2，2，2D．1，2，3，3

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖1表示某質(zhì)粒，該質(zhì)粒含有抗氨芐青霉素抗性基因（amp）和LacZ基因，LacZ基因能合成β-半乳糖苷酶，該酶能將白色底物X-Gal轉(zhuǎn)化為藍(lán)色產(chǎn)物，圖2表示含目的基因的DNA片段，實(shí)驗(yàn)小組利用該質(zhì)粒為載體將目的基因?qū)氪竽c桿菌，并篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞（ScaⅠ、ApaⅠ、EcoRⅠ表示限制酶切割位點(diǎn)）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)應(yīng)選用的限制酶是ApaⅠ和EcoRⅠ．
（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌時(shí)，應(yīng)用CaCl2處理大腸桿菌，制備感受態(tài)細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)室選用微生物作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少．
（3）重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后，應(yīng)將大腸桿菌置于以X-Gal為底物，并添加氨芐青霉素   的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，挑選出白色（填“白色”或“藍(lán)色”）菌落．
（4）檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是DNA分子雜交技術(shù)，該方法依據(jù)的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)．

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