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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂異常 |
B、精原細(xì)胞減數(shù)第二次分裂異常 |
C、卵原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂異常 |
D、卵原細(xì)胞減數(shù)第二次分裂異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、46%、54% |
B、23%、27% |
C、27%、23% |
D、46%、27% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正交實(shí)驗(yàn) | B、反交實(shí)驗(yàn) |
C、自交實(shí)驗(yàn) | D、測(cè)交實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能編碼氨基酸的密碼子為64個(gè) |
B、一種氨基酸可能有多種對(duì)應(yīng)的密碼子 |
C、GTA能編碼氨基酸 |
D、同一種密碼子在人和大腸桿菌細(xì)胞中編碼的氨基酸不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中A細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或極體,等位基因的分離發(fā)生于圖1中的D細(xì)胞所處的時(shí)期 |
B、人體性腺中的細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖1中A、B、C、D細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象 |
C、若圖2所示數(shù)學(xué)模型中,cd段對(duì)應(yīng)于圖1中的A細(xì)胞,此時(shí)n所代表的數(shù)值是2 |
D、若在顯微鏡下觀察圖1細(xì)胞的有絲分裂圖,則處于B時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目最多 |
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