A、①②④ | B、②③④ |
C、①②③ | D、①③④ |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌細(xì)胞表面的粘連蛋白減少 |
B、癌細(xì)胞之間的黏著性增大 |
C、癌細(xì)胞易在體內(nèi)分散和移動 |
D、癌細(xì)胞有無限增殖的能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、單細(xì)胞生物都是原核生物 |
B、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但含有核酸 |
C、細(xì)菌都不含葉綠體,屬于異養(yǎng)生物 |
D、沒有線粒體的生物不能進(jìn)行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
魚的情況 | 研究方法 |
魚的數(shù)量每一個月是上一個月的2倍 | ①觀察研究對象, |
4個月內(nèi)池塘的資源和空間充足,魚的增長不受魚的密度增加的影響 | ② |
③ | 根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá) |
觀察統(tǒng)計魚的數(shù)量,對自己所建立的模型進(jìn)行檢驗或修正 | 通過進(jìn)一步實驗或觀察等,對模型進(jìn)行 檢驗或修正 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a為樹突末梢,構(gòu)成突觸小體 |
B、1中物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散釋放至2中 |
C、2中的神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分 |
D、在反射弧中信號傳遞方向是b→a |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照 | B、水分 |
C、重力 | D、光照和溫度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、①④ | D、②③ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com