【題目】基因疫苗是指將編碼外源抗原的基因與質(zhì)粒重組，構建出真核表達載體，導入人或動物細胞后利用宿主細胞的蛋白質(zhì)合成系統(tǒng)合成外源抗原蛋白，并誘導機體產(chǎn)生對該抗原的免疫應答，以達到預防和治療疾病的目的．可見，基因疫苗是一種（　�。�
A.重組質(zhì)粒
B.外源抗原的DNA片斷
C.外源抗原蛋白質(zhì)
D.減毒或滅活的病原體

【答案】A
【解析】解：根據(jù)題干信息“基因疫苗是指將編碼外源抗原的基因與質(zhì)粒重組”可知，基因疫苗是一種重組質(zhì)粒． 故選：A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解基因工程的原理及技術(基因工程的原理是利用DNA重組技術)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是酶活性影響因素相關的曲線，下列有關說法不正確的是（ ）

A. 據(jù)圖可知酶的最適溫度為M，最適pH為8

B. 圖中所示反應溶液中pH的變化不影響酶作用的最適溫度

C. 溫度偏高或偏低，酶活性都會明顯降低

D. 0℃時酶的活性很低，但酶的空間結(jié)構穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向?qū)NA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進行切割（見圖）。下列相關敘述錯誤的是

A. Cas9蛋白由相應基因指導在核糖體中合成

B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則

C. 向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成

D. 若α鏈剪切點附近序列為……TCCACAATC……，則相應的識別序列為……UCCACAAUC……

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程，下列相關敘述錯誤的是（　�。�

A. 突變酵母乙醇代謝途徑未變

B. 突變酵母幾乎不能產(chǎn)生［H］

C. 氧氣充足時，野生型酵母種群增殖速率大于突變體

D. 通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細胞在某項生命活動的前后，幾種生物膜面積的變化圖。該過程合成的物質(zhì)最可能是

A.呼吸酶

B.核酸

C.性激素

D.唾液淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與物質(zhì)運輸效率成正比的是細胞的（　�。�

A.表面積B.體積

C.體積和表面積的比值D.相對表面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為中心法則示意圖，相關敘述不正確的是

A. ①～⑤過程均遵循堿基互補配對原則

B. 原核細胞發(fā)生③過程存在多起點復制

C. ①過程進行時，DNA的雙鏈要解開，需破壞氫鍵

D. 過程①⑤在進行時有水生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種，研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點和光飽和點，結(jié)果如圖1和圖2。請回答以下問題：

（1）最適宜在果樹林下套種的品種是，最適應較高光強的品種是。

（2）增加環(huán)境中CO2濃度后，測得S2的光飽和點顯著提高，但S3的光飽和點卻沒有顯著改變，原因可能是：在超過原光飽和點的光強下，S2的光反應產(chǎn)生了過剩的，而S3在光飽和點時可能（填序號）。

（3）葉綠體中光反應產(chǎn)生的能量既用于固定CO2，也參與葉綠體中生物大分子的合成。

（4）在光合作用過程中，CO2與RuBP（）五碳化合物結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三個。下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。

淀粉是暫時存儲的光合作用產(chǎn)物，其合成場所應該在葉綠體的。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質(zhì)中，合成由糖構成的蔗糖，運出葉肉細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列制作生態(tài)缸的操作，錯誤的是（　　）

A.缸底鋪潔凈細沙B.缸內(nèi)放動植物

C.缸內(nèi)低處放水D.封上生態(tài)缸蓋

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