下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①〜③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)。下列相關敘述中正確的是( )
A.a(chǎn)過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無關
B.b可表示細胞分泌胰島素的過程
C.①與細胞間識別密切相關
D.②和③構(gòu)成了細胞膜的基本骨架
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省四縣高二上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎上發(fā)展起來的.現(xiàn)代生物進化理論對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在
①突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料 ②種群是進化的單位
③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的 ④自然選擇決定生物進化的方向
⑤生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變 ⑥隔離導致物種形成 ⑦適者生存,不適者被淘汰
A.②④⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③⑤⑦
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
三碘苯甲酸是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,它能夠阻礙生長素在植物體內(nèi)的運輸,抑制莖頂端的生長,促進側(cè)芽的萌發(fā),從而使植株矮化。下列分析錯誤的是( )
A.三碘苯甲酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的
B.適宜濃度的三碘苯甲酸溶液能阻礙植物體內(nèi)生長素的極性運輸
C.適宜濃度的三碘苯甲酸溶液可提高植物體抗倒伏的能力
D.適宜濃度的三碘苯甲酸溶液可提高棉花的產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年云南云天化中學高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體內(nèi)細胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.劇烈運動時,肌肉細胞中CO2的產(chǎn)生場所只有線粒體
B.經(jīng)過無氧呼吸,葡萄糖徹底氧化分解,釋放出的能量大部分以熱能形式散失
C.成熟紅細胞中CO2的產(chǎn)生場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.有氧呼吸時葡萄糖直接進入線粒體進行氧化分解
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年云南云天化中學高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標,下列敘述正確的是( )
A. 烘干的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染液染色后,線粒體呈藍綠色
B. 取新鮮的菠菜葉,加人少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色,原因是波菜葉用量太少
C. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原過程中,細胞液顏色變淺是液泡里的色素滲透出細胞所致
D. 吡羅紅甲基綠染色劑可將口腔上皮細胞大部分染成紅色
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年云南云天化中學高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞中元素和化合物的敘述,正確的是( )
A. Mg雖然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用,不可缺少
B. 脂肪分子中含氧比糖類少,含氫比糖類多,是主要的能源物質(zhì)
C. 自由水可以參加某些生命活動,例如參與有氧呼吸的第二階段
D. RNA和DNA主要組成元素的種類不同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高一上學期半期考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少 個。這些肽鏈和三十九肽相比,氨基增加 個,C原子減少 個,O原子減少 個。
(2)高溫加熱后,該蛋白質(zhì) (填“具有”或“不具有”)生物活性, (填“能”或“不能”)和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應。
(3)某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為156肽,其分子式為CxHyNzOwS(z>156,w>157),并且是由下列五種氨基酸組成的:
那么,將該156肽徹底水解后將會得到 個賴氨酸, 個天冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高一上學期半期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大腸桿菌、玉米、噬菌體、酵母菌都具有的糖是
A. 纖維素 B. 淀粉
C. 糖原 D. 脫氧核糖
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西吉安一中高二理上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一組對胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗證阿司匹林能恢復小鼠對胰島素的敏感性,使小鼠X的血糖濃度恢復正!,F(xiàn)將小鼠X隨機均分成若干組,下表表示各組處理方法及實驗結(jié)果。下列敘述正確的是
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 方法 | 胰島素 | + | - | + | - |
阿司匹林 | - | + | + | - | |
生理鹽水 | - | - | - | + | |
實驗結(jié)果(血糖濃度) | ? | 高于正常 | ? | 高于正常 | |
注:對胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化:“+”表示有添加,“-”表示無添加,胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制成成
A.第4組為對照組,該組實驗小鼠應選擇血糖濃度正常的個體
B.第l、3組的實驗結(jié)果應分別為:高于正常、正常
C.為了控制無關變量,三種試劑都應通過飼喂的方式添加
D.該實驗可以同時證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素
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