分析 1、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等.
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾.
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油.
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法.植物芳香油的蒸餾提取過程:浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離.
2、腐乳制備的菌種是毛霉,果酒制備的菌種是酵母菌,進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,表達式為:C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量.毛霉生長的適宜溫度是15~18℃;用鹽腌制時,注意鹽都用量.鹽的濃度過低,不足以抑制微生物生長,可能導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì);鹽的濃度過高,會影響腐乳的口味.
解答 解:(1)目前從植物中提取芳香油的方法有萃取法、蒸餾法、壓榨法等;橘皮精油的擔(dān)取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,不宜用蒸餾法,宜采用壓榨法提取橘皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過過濾除去其中的固體雜質(zhì),植物芳芳油的提取需要大量原料,通常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來實現(xiàn)植物的快速繁殖.
(2)“毛豆腐”制作中豆腐表面生長出一層白色茸毛,這種白色茸毛狀的微生物是真菌菌絲,主要是毛霉,它產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,產(chǎn)生的脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸.因此使“毛豆腐”具有了獨特的風(fēng)味;
(3)從土壤中分離分解尿素的細菌實驗中需用選擇培養(yǎng)基.即在培養(yǎng)基中加入的氮源必須是尿素,故只有能分解尿素的細菌才能生長;按照培養(yǎng)基用途劃分,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,若要對得到的細菌作進一步鑒定.還需要在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,當pH升高時,該物質(zhì)將變成紅色.
故答案為:
(1)萃取法、蒸餾法、壓榨法 壓榨 過濾 植物組織培養(yǎng)
(2)毛霉 小分子的肽和氨基酸 甘油和脂肪酸
(3)尿素 選擇 酚紅指示劑 紅
點評 本題考查腐乳制備、植物有效成分的提取、微生物的實驗室培養(yǎng)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果醋時,通氧不足或溫度過低會造成發(fā)酵失敗 | |
B. | 相同條件下固定化酵母分解葡萄糖的速率要比未固定酵母更高 | |
C. | 制作果酒時,先除去葡萄的枝梗再進行沖洗可能會影響果酒的品質(zhì) | |
D. | 可利用DNA在95%冰酒精的溶解度比較低的原理進一步提純DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可在蛋白質(zhì)外殼中找到15N、35S 和3H | |
B. | 可在DNA中找到3H、15N 和32P | |
C. | 可在蛋白質(zhì)外殼中找到15N、3H | |
D. | 可在DNA中找到15N、32P 和35S |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子上任意一個片段都是基因 | |
B. | 人體細胞中染色體是基因的唯一載體 | |
C. | 等位基因的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同 | |
D. | 基因的多樣性決定了DNA分子的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
觀察核酸在真核細胞內(nèi)的分布情況時,采用的染料是
A. 蘇丹Ⅲ染液 B. 龍膽紫染液
C. 醋酸洋紅染液 D. 吡羅紅甲基綠染液
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