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請回答下列有關生物膜的結構、功能及應用的問題:

1)上面是細胞中某種生物膜的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

①有些有機溶劑如苯酚,可溶解B造成膜的損傷,B的化學名稱是___________________。

②正在研制中的預防艾滋病的疫苗,能夠使人體淋巴細胞產生某種特異性的物質,這種物質與圖中____________________(供選:A;B)的化學性質相似。圖中____________________(填圖中符號)往往與____________________結合成一種物質,這種物質與細胞間的識別有關。

③圖中A的合成最終是由______________________________控制和決定的。

④下列有關圖示結構的敘述中,錯誤的一項是____________________

A.變形蟲的變形與圖示結構的特點——流動性有關

B.葉綠體和線粒體等細胞器均有此結構,但其功能卻各不相同,這主要是由于圖中B的種類和結構不同所致

C.突觸前膜可將興奮傳遞到突觸后膜,這說明圖示結構與信息傳遞有關

D.甘油分子能迅速通過該結構,是由于甘油能溶于B層結構中

2)以下是生物膜原理在醫(yī)學上的應用:

血液透析是治療腎功能衰竭的有效方法,其過程如上圖所示:患者的血液從動脈輸出到透析儀,在中空纖維中向一側流動,稱為透析液的水溶液在中空纖維外向相反方向流動。血液中的水分子、廢物等小分子物質能通過血液透析膜(中空纖維壁)進入到透析液中,而血液中的血細胞、蛋白質等大分子物質則不能通過透析膜。透析后的血液通過病人的靜脈血管回到體內。請問:①這種血液透析膜與生物膜在功能上的不同點是_____________________

___________________;②小分子的廢物通過透析膜的方式是_______________________

________________________;③為了保持血漿成分的相對穩(wěn)定,透析液中除了水以外,還應有______________________________等重要物質。

 

答案:
解析:

(1)①磷脂分子(或磷脂雙分子層、磷脂)  ②A  A  多糖  ③基因(或DNA、脫氧核糖核酸、遺傳物質等)  ④B  (2)①生物膜具有選擇透過性,而這種透析膜則不具有(或生物膜是選擇透過性膜,而透析膜只是半透膜)  ②擴散作用  ③葡萄糖  氨基酸(或無機鹽)

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:中學教材全解 高中生物 必修1-分子與細胞(配人教版) 人教版新課標 題型:071

請回答下列有關生物膜的問題。

(1)磷脂分子參與構成動物細胞的哪些結構________。(至少答4個)

(2)2003年,研究細胞水通道和離子通道的科學家獲得了諾貝爾化學獎。科學家在研究細胞膜上的各種蛋白質時,通過測定氨基酸序列及其相應的DNA序列,發(fā)現了一種細胞水通道蛋白,并推測細胞滲透吸水、失水過程中,水分子進出細胞需要通過此通道。為驗證這一假設,科學家得到了如下材料:

a.分離純化的水通道蛋白;b.含有水通道蛋白的細胞;c.去除水通道蛋白的細胞;d.磷脂雙分子層構成的內含水溶液的球狀體(其膜結構能與加入的蛋白質結合);e.能夠抑制蛋白質活性的含汞離子的試劑;f.蒸餾水。

某生物小組同學設計了以下實驗研究水通道:取一只培養(yǎng)皿,加入一定量的蒸餾水,放入含有水通道蛋白的細胞,一段時間后用顯微鏡觀察。加入水通道蛋白的細胞吸水漲破。

結論:水分子通過水通道蛋白進入細胞內部。

①此實驗的目的是________。

②找出上述實驗過程的不合理之處,并加以改正。________。

③選取科學家找到的材料,設計另外一個實驗,驗證科學家提出的假設。

方法:________。

預計將出現的現象:________。

結論:________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

請回答下列有關生物膜的結構、功能及應用的問題:

(1)上面是細胞中某種生物膜的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

①有些有機溶劑如苯酚,可溶解B造成膜的損傷,B的化學名稱是_________________。

②正在研制中的預防艾滋病的疫苗,能夠使人體淋巴細胞產生某種特異性的物質,這種物質與圖中________ (填“A”或“B”)的化學性質相似。圖中 ________ (填“A”或“B”)往往與 ________結合成一種物質,這種物質與細胞間的識別有關。

③圖中A的合成最終是由 ________控制和決定的。

④下列有關圖示結構的敘述中,錯誤的一項是__________。

A.變形蟲的變形與圖示結構的特點——流動性有關

B.葉綠體和線粒體等細胞器均有此結構,但其功能卻各不相同,這主要是由于圖中B的種類和結構不同所致

C.突觸前膜可將興奮傳遞到突觸后膜,這說明圖示結構與信息傳遞有關

D.甘油分子能迅速通過該結構,是由于甘油能溶于B層結構中

(2)以下是生物膜原理在醫(yī)學上的應用:

血液透析是治療腎功能衰竭的有效方法,其過程如上圖所示:患者的血液從動脈輸出到透析儀,在中空纖維中向一側流動,稱為透析液的水溶液在中空纖維外向相反方向流動。血液中的水分子、廢物等小分子物質能通過血液透析膜(中空纖維壁)進入到透析液中,而血液中的血細胞、蛋白質等大分子物質則不能通過透析膜。透析后的血液通過病人的靜脈血管回到體內。請問:

①這種血液透析膜與生物膜在功能上的不同點是______________________________。

②小分子的廢物通過透析膜的方式是______。

③為了保持血漿成分的相對穩(wěn)定,透析液中除了水以外,還應有______、______等重要物質。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省高三最后一次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

回答下列有關生物體內信息傳遞和調節(jié)的問題。

下圖表示人體神經系統(tǒng)對排尿的控制,其中尿道內、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請據圖回答:

(1)圖中尿道內、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分?_______________

(2)當膀胱充盈后,人會產生尿意,請用箭頭和圖中必要文字、字母表示產生尿意的神經傳導途徑:   

                                                           (2分)。在整個神經沖動傳導的過程中,c神經纖維膜外形成向        (填“左”或“右”)方向的局部電流。

(3)當尿液進入尿道后,尿道感受器興奮,興奮傳入初級排尿中樞,進一步加強排尿中樞的活動,這是一種         (填“正反饋”或“負反饋”)調節(jié)。

(4)正常情況下,人的尿量和排尿時機依賴于神經-體液調節(jié),但是由于各種原因排尿有時會出現異,F象。如:受到驚嚇后尿失禁,原因是:                          ;此時人的血壓也會           ,此時神經活動加強,使血壓恢復正常。 某人在車禍中下丘腦受到暫時性損傷,出現多尿癥狀,原因是        。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年安徽省宣城市高三第二次調研測試(理綜)生物部分 題型:綜合體

Ⅰ.(10分)小麥是小麥屬植物的統(tǒng)稱,是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物,起源于中東地區(qū),于公元前2600年從古伊朗經海路傳入中國,首先在膠東半島種植。小麥已經成為我國重要的糧食作物。對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量。請回答下列有關問題:      

(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài),應選擇根尖分生區(qū)的細胞進行觀察,而找到分生區(qū)的依據是                            。

(2)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應。①、②和③三種物質中可用雙縮脲試劑鑒定的是__________(填序號)。該生物膜上還能產生ATP,該處產生的ATP的作用是                          。

(3)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據圖分析:

①C點時,該植物的總光合速率為                      (用CO2吸收量表示)。

②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時(其他條件不變),光合作用強度隨光照強度變化的曲線。

Ⅱ.(8分)某些植物生長調節(jié)劑,在微量的情況下,具有刺激植物生長的作用,一旦用量稍高時,就會嚴重地破壞植物的生命活動,導致植物死亡。據此原理,有些植物的生長調節(jié)劑可當做除草劑使用。2,4-D是一種最早應用的選擇性除草劑,它在質量濃度為10mg/L的濃度下,可促進植物的生長,具有生長素的生理作用,如果把濃度升高到500-1000mg/L,就可使一些雙子葉植物死亡。因此,在農業(yè)生產上常常把它作為雙子葉植物雜草的除草劑,同時還可促進單子葉農作物的生長。

 

(1)上圖是單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4-D濃度的反應曲線,其中表示單子葉農作物的曲線是            。

(2)分析上圖可知在施用2,4-D時,應把濃度控制在             范圍內。

(3)近幾年春末夏初,媒體中經常會出現報道農民使用除草劑導致作物絕產的消息。有兩位農民都使用了某品牌的除草劑,使用后農作物絕產顆粒無收。假如你是該生產廠家的技術員,準備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨,設計了如下實驗方案。

實驗步驟:

a.把某塊實驗田分成甲、乙、丙三塊。

b.在甲塊實驗田噴灑按使用說明配制的除草劑,乙塊實驗田噴灑按該農民的方法配制(高濃度)的除草劑,丙塊實驗田                 ,作為對照。

c.定期觀察,記錄實驗結果。

實驗結果:如下表所示,請根據上述步驟將“組別”欄補充完整(用甲、乙、丙表示)。

    植物

組別

單子葉農作物

雙子葉雜草

 

正常生長

正常生長

 

長勢好良好

死亡

 

不正常(或死亡)

死亡

實驗結論:該除草劑是正品,農作物絕收是因為該農民未按照說明書使用所致。

 

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