【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是（ ）

A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一對(duì)等位基因D和d，說(shuō)明甲同學(xué)模擬的是基因分離規(guī)律實(shí)驗(yàn)；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是兩對(duì)等位基因A、a和B、b，說(shuō)明乙同學(xué)模擬的是基因自由組合規(guī)律實(shí)驗(yàn)。

A、甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子（D、d）的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程，A正確；

B、每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但每只小桶內(nèi)小球的總數(shù)不一定要相等，B錯(cuò)誤；

C、甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子（D、d）的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程，因此甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是等位基因的分離的過(guò)程，C錯(cuò)誤；

D、甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合，其中Dd概率約為×＋×；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合，將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)，其中AB組合的概率約×＝，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示血漿胰島素濃度對(duì)血糖補(bǔ)充速率和消耗速率的影響�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）當(dāng)血漿胰島素含量為40 μU/mL時(shí)，血糖補(bǔ)充速率_______________(填大于、等于或小于)消耗速率。請(qǐng)解釋曲線(xiàn)b上升的原因是____________________________________________________________________。

（2） 如果將正常胰島B細(xì)胞分別置于含有5．6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16．7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中，無(wú)其他的影響條件下，培養(yǎng)一段時(shí)間后進(jìn)行檢測(cè)，高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說(shuō)明_______________________________。

（3） I 型糖尿病的病因之一是患者血液中存在異�？贵wX，可以損傷人體胰島B細(xì)胞，從而導(dǎo)致胰島素含量不足，引起血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析，異常抗體X引起的糖尿病屬于___________________________________________病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)正在加快建設(shè)生態(tài)文明和美麗中國(guó)。如圖為某農(nóng)村因地制宜設(shè)計(jì)的生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖，基本實(shí)現(xiàn)了綠色無(wú)污染生產(chǎn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中含有的食物鏈：_________。

（2）生活燃料燃燒產(chǎn)生的CO2 進(jìn)入大棚的意義是_____。

（3）研究設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)能量的______________，從而大大提高_____。

（4）受環(huán)境影響，農(nóng)田不同地段同種農(nóng)作物生長(zhǎng)情況不同，能否體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)？____________（能/不能），解釋原因：_____。

（5）圖中沼氣發(fā)酵后沼渣可以肥田，說(shuō)明物質(zhì)可循環(huán)利用，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指：__________。這種循環(huán)具有全球性，也叫_____________循環(huán)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為大麻的性染色體示意圖。若大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制，大麻的雌、雄個(gè)體均有抗病和不抗病類(lèi)型。同學(xué)甲利用雌性不抗病和雄性抗病兩個(gè)品種的大麻雜交，F1中雌性全表現(xiàn)為抗病，雄性全表現(xiàn)為不抗病。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）控制大麻抗病性狀的基因不可能位于題圖中的_______片段上，原因是________________。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出自然界中具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體可能的基因型____________________。

（3）同學(xué)乙用純合雄性抗病大麻品種，選擇了F1中表現(xiàn)型不同于甲實(shí)驗(yàn)中雌性親本的雌性大麻個(gè)體，設(shè)計(jì)了不同于甲同學(xué)的雜交實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步探究控制大麻抗病性狀的基因的位置。請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)。(要求：只用一個(gè)雜交組合，并寫(xiě)出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。) _________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本，進(jìn)行分解尿素的微生物的分離與計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下：

（1）分解尿素的微生物含有_____，因此，配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源，尿素會(huì)被分解成________使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。

（2）配制培養(yǎng)基時(shí)，需添加瓊脂，瓊脂起_____作用；培養(yǎng)基中添加_____作為指示劑，可使目標(biāo)菌落的周?chē)a(chǎn)生紅色環(huán)帶。

（3）該小組在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間， 這樣做的目的是__________；然后將 1mL 瘤胃樣液稀釋 1000 倍，在 3 個(gè)平板上用涂布法分別接入 0．1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3 個(gè)平板的菌落數(shù)分別為 49、47 和 45。據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為_____，理論上，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往_______________（低、等、高）于接種的實(shí)際活菌數(shù)目。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ題：

Ⅰ．已知A、B兩種植物，其中一種是陰生植物，適合在蔭蔽環(huán)境中生長(zhǎng)；另一種是陽(yáng)生植物，適合在陽(yáng)光充足的環(huán)境中生長(zhǎng)。在一定范圍內(nèi)，陰生植物葉片葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。某小組為探究哪種植物是陰生植物，以葉綠素含量為測(cè)定指標(biāo)，用遮陽(yáng)網(wǎng)設(shè)置了四種遮蔭條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（其他條件均適宜），結(jié)果如下表。

條件

植物

測(cè)定指標(biāo)

不遮蔭

50%遮蔭

75%遮蔭

87.5%遮蔭

植物A

植物B

植物A

植物B

植物A

植物B

植物A

植物B

總?cè)~綠素含量（mg/cm2）

1.70

1.85

1.90

2.10

1.60

2.32

1.52

2.48

葉綠素a含量（mg/cm2）

1.28

1.33

1.36

1.50

1.20

1.63

1.14

1.73

葉綠素b含量（mg/cm2）

0.42

0.52

0.54

0.60

0.40

0.69

0.38

0.75

葉素綠a/葉綠素b的比值

3.05

2.56

2.52

2.50

3.00

2.36

3.00

2.31

請(qǐng)回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)需要提取葉綠素，研磨葉片時(shí)加入碳酸鈣是為了防止_________________。

（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，____________是陰生植物。因此在一定程度的蔭蔽條件下，該植物能有效地吸收光能用于光反應(yīng)，光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有____________。 隨著遮蔭程度增加，該植物葉片葉綠素a/葉綠素b的比值變____________，表明 ____________含量相對(duì)增多，能更有效地吸收藍(lán)紫光，從而適應(yīng)蔭蔽環(huán)境。

（3）該小組欲測(cè)定在某一溫度、50%遮蔭條件下生長(zhǎng)的上述兩種植物葉片的呼吸速率，并比較它們的差異，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路如下：將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中，在50%遮蔭條件下，測(cè)定并比較兩種植物葉片CO2的釋放量。該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并給予改正：________________________。

Ⅱ．某校學(xué)生在參加廈門(mén)2009年國(guó)際馬拉松賽時(shí)，由于劇烈運(yùn)動(dòng)，生理上發(fā)生了變化。請(qǐng)回答：

（1）在比賽過(guò)程中，汗液大量排出，細(xì)胞外液滲透壓升高，體內(nèi)抗利尿激素濃度____________，該激素作用于____________和集合管，從而引起尿液的生成量____________。

（2）細(xì)胞外液滲透壓升高刺激位于__________________的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，興奮傳導(dǎo)到____________產(chǎn)生渴感，此時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)胸腺裸鼠（簡(jiǎn)稱(chēng)裸鼠）是醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域中重要的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型。下列敘述正確的是（ ）

A.胸腺是T細(xì)胞生成、成熟和集中分布的場(chǎng)所

B.裸鼠的細(xì)胞免疫功能完全喪失，但具有正常的體液免疫功能

C.裸鼠存在免疫缺陷，一般情況下不排斥來(lái)自異體的移植器官

D.裸鼠在自然環(huán)境下無(wú)法生存，說(shuō)明機(jī)體主要依賴(lài)免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組開(kāi)展了“用秋水仙素誘導(dǎo)培育四倍體草莓”的實(shí)驗(yàn)。選取二倍體草莓（2N=14）幼苗若干，隨機(jī)分組，每組30株，用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)的自變量是秋水仙素溶液濃度和處理時(shí)間

B. 秋水仙素能抑制細(xì)胞內(nèi)紡錘體的形成，進(jìn)而影響細(xì)胞的正常分裂

C. 高倍鏡下觀(guān)察草莓芽尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)分裂中期染色體數(shù)目均為28

D. 用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天，誘導(dǎo)成功率較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是它常常趨向于穩(wěn)態(tài)。圖甲表示載畜量對(duì)草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的影響（凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用制造的有機(jī)物總量與自身呼吸消耗量的差值）。圖乙表示生殖數(shù)量或死亡數(shù)量與種群大小的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.由圖甲可知，C點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞

B.由圖甲可知，適量的放牧有利于維持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C.由圖乙可知，F 點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型

D.從圖乙可知，F 點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

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