一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團的數(shù)目分別是（ ）

A．2和3 B．1和3 C．2和2 D．4和6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如下圖所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細(xì)胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析錯誤的是

A．局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B．γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進Cl-內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C．局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

D．神經(jīng)細(xì)胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/p>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于中心法則的敘述，正確的是

A．RNA不全是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成的

B．酶的合成都需要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程

C．tRNA上的密碼子能與mRNA上的堿基配對

D．葉綠體中的蛋白質(zhì)都是由其內(nèi)的DNA控制合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性的是（ ）

A．由一個細(xì)胞分裂為二個子細(xì)胞 B．高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合

C．萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 D．細(xì)胞膜糖蛋白的識別過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個識別位點并對保持細(xì)胞間粘連及細(xì)胞分化等都有作用，下圖為其結(jié)構(gòu)示意圖，該蛋白質(zhì)共由m個氨基酸構(gòu)成，則下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．該蛋白質(zhì)中含有肽鍵數(shù)為m﹣3，指導(dǎo)其合成的基因中至少含有堿基數(shù)為6m

B．該蛋白質(zhì)可能在細(xì)胞間信息傳遞中具有重要作用

C．該蛋白質(zhì)的合成與加工需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)參與

D．皮膚癌細(xì)胞中層粘連蛋白基因表達(dá)活躍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江重點中學(xué)高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體某些組織的含水量近似，但形態(tài)卻不同。例如：心肌含水約79%呈堅韌的形態(tài)，血液含水約82%卻呈川流不息的液態(tài)，對這種差異的解釋是

A．心肌內(nèi)多是結(jié)合水 B．血液中全是結(jié)合水

C．心肌內(nèi)多是自由水 D．血液中全是自由水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么該氨基酸的R基是

A．—C7H7O B．—C7H7

C．—C7H7N D．—C7H5NO

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在適宜條件下，對人體細(xì)胞培養(yǎng)并使其進行正常分裂至第五代，對培養(yǎng)物中細(xì)胞的DNA含量情況進行測定，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類型：DNA量等于正常細(xì)胞，DNA量兩倍于正常細(xì)胞，DNA量介于前兩種細(xì)胞。以下推測正確的是

A．第一種細(xì)胞均無分裂能力，且在視野中數(shù)量最少

B．第二種細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂期，且在視野中數(shù)量最多

C．第三種細(xì)胞已經(jīng)進入生長的衰老期，將停止細(xì)胞分裂

D．用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制，第一種細(xì)胞比例將增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在水庫的上游，將廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地，通過生物降解、吸收，可以有效解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對水源造成的污染問題，使水庫水質(zhì)得到明顯改善，相關(guān)說法錯誤的是( )

A．濕地中生物種類多樣，可利用負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定

B．從廢棄的農(nóng)田到蘆葦濕地的變化，體現(xiàn)了人類的活動使群落演替按照不同于自然演替的方向進行

C．蘆葦濕地構(gòu)成了一個在物質(zhì)和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)

D．該濕地不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案