操作步驟 | 操作方法 | 試管編號 | |
1 | 2 | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | — |
2 | 注入蔗糖溶液 | — | 2mL |
3 | 注入斐林試劑 | 2mL | 2mL |
4 | 注入新鮮的淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL |
5 | 隔水加熱 | 5min | 5min |
6 | 觀察試管中液體顏色 |
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(1)此實驗的目的是驗證酶的 性。
(2)此同學預期 號試管應出現(xiàn)磚紅色沉淀。
(3)此同學按上述步驟進行實驗,發(fā)現(xiàn)分析1、2號試管中都沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀。分析可能的原因是 。
(3)上述實驗步驟中存在明顯的缺陷,請寫出你認為合理的實驗步驟 (注:可直接用上表步驟中的數(shù)字表示,需增加的步驟可用文字補充).
科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B.葉溫在36~50℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C.葉溫為25℃時,植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的
D.葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市高三上學期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達量增多,癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是
A.為初步了解Art對癌細胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化
B.在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art,可確定Art能否進入細胞
C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響,須設置不含Art的對照試驗
D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動物體內誘導癌細胞凋亡
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科目:高中生物 來源:2017屆河北唐山市、保定市高三上學期第一次調研統(tǒng)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖①—④表示麻醉劑阻斷神經沖動傳導的可能位點。
(1)如果病人能感覺到手上傷口,但手不能動,那么可能被阻斷的位點是_____________。
(2)如果病人手能動,但沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是__________。
(3)如果病人不能感覺到手上傷口,手也不能動,那么可能被阻斷的位點是______________。
(4)如果病人__________________,那么可能被阻斷的位點是④。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北唐山市、保定市高三上學期第一次調研統(tǒng)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是一個基因型為AaBb的精原細胞在減數(shù)分裂過程中產生的兩個次級精母細胞,圖乙表示細胞分裂不同時期的染色體與核DNA數(shù)目比的變化關系。下列說法正確的是
A.圖甲細胞所示的變異類型均發(fā)生在圖乙對應的CD段的某一時期
B.圖乙BC段中DNA易出現(xiàn)堿基對增添、缺失或替換
C.圖甲中右圖細胞中不具有完整的染色體組
D.圖乙只能表示減數(shù)分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖是某白化病家族的遺傳系譜,請推測II一2與II一3這對夫婦生白化病孩子的幾率是
A.1/4 B.1/9 C.1/36 D.1/18
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞分裂是生物體一項重要的生命活動。如圖①表示一個正在分裂的雌性動物細胞,結合圖②分析,下列敘述不正確的是
A.圖①處于圖②中的BC段
B.此細胞分裂完成后產生基因型為AB的卵細胞的幾率是0
C.圖①下一個時期的細胞內有4個染色體組
D.圖②中C〜D形成的原因與細胞膜的流動性有關
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科目:高中生物 來源:2017屆海南省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知西瓜紅瓤(R)對黃瓤(r)為顯性。第一年將黃瓤西瓜種子種下,發(fā)芽后用秋水仙素處理,得到四倍體西瓜植株。以該四倍體植株作母本,二倍體純合紅瓤西瓜為父本進行雜交,并獲得三倍體植株,開花后再授以純合紅瓤二倍體西瓜的成熟花粉,所結無籽西瓜瓤的顏色和基因型分別是( )
A.紅瓤、RRr B.紅瓤、Rrr
C.紅瓤、RRR D.黃瓤、rrr
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南南陽宛東五校中學高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在玉米根毛細胞所含的核酸中,含有堿基A、T、G的核苷酸共有( )
A. 5種 B. 6種 C. 7種 D. 8種
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