生物體中含有C、H、O、N、P、S等元素在無機自然界中均能找到，這說明生物界和非生物界具有

A. 多樣性 B. 分割性 C. 統(tǒng)一性 D. 差異性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細胞核，其新陳代謝減弱，運動停止；重新植入細胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復。這說明了細胞核是（ ）

A．細胞代謝的主要場所

B．遺傳物質(zhì)的儲存和復制場所

C．細胞遺傳特性的控制中心

D．細胞生命活動的控制中心

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北邢臺市高一上第二次月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A取細胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察

B取細胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察

C取細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

D取細胞→水解→沖洗涂片→制作涂片→染色→觀察

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北邢臺市高一上第二次月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述，正確的是

A. 染色時先用甲基綠，后用吡羅紅

B. 使用鹽酸的主要目的是殺死細胞

C. 沖洗涂片時的速度要迅速

D. 觀察時要在低倍鏡下找到清晰的圖像后再換高倍鏡

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北邢臺市高一上第二次月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B. 某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)

C. 不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學元素無差異性

D. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變不影響其功能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北邢臺市高一上第二次月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草原上一群蒙古馬和多個羊群可構(gòu)成的生命系統(tǒng)層次是

A．個體

B．種群

C．群落

D．不屬于任何生命系統(tǒng)層次

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種物質(zhì)跨膜運輸示意圖，它代表的運輸方式是

A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散 C. 滲透作用 D. 主動運輸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿，然后加入斐林試劑，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。這說明發(fā)芽的小麥種子中含有

A. 還原糖 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，分解者將動、植物遺體和動物的排泄物分解成無機物，使物質(zhì)得以循環(huán)再利用。下列生物中，屬于分解者的是（ ）

A．藍藻

B．腐生真菌

C．寄生蟲

D．綠色植物

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