下面關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的目的中，不正確的是

A．把兩個植物的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上

B．克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

C．獲得雜種植株

D．實(shí)現(xiàn)原生質(zhì)體的融合

 

D

【解析】

試題分析：在植物體細(xì)胞雜交過程中有原生質(zhì)體融合的過程，但這不是植物體細(xì)胞雜交的目的，故選D。

考點(diǎn)：本題考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的識記理解掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)2（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)模式圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素分泌增多

B.圖中①②表示促進(jìn)作用，④⑤表示反饋調(diào)節(jié)

C.如果飲食中碘含量不足，TRH、TSH分泌將增加

D.當(dāng)體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體的抗體時(shí)，將引起甲狀腺功能亢奮

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯誤的是(　　)

A．我國已經(jīng)對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強(qiáng)制實(shí)施了產(chǎn)品標(biāo)識制度

B．國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害

C．開展風(fēng)險(xiǎn)評估、預(yù)警跟蹤和風(fēng)險(xiǎn)管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提

D．生物安全是指擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會影響到生物多樣性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

取同種生物的不同類型細(xì)胞，檢測其基因表達(dá)，結(jié)果如下圖。

基因2～5中有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基因（ ）

A．2 B．3 C．4 D．5

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程是在X水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的。這里的X水平是指

A．DNA分子水平 B．染色體水平

C．細(xì)胞器水平 D．細(xì)胞整體水平

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江慶安縣三中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（［　］中填圖中編號）

（1）圖中能合成ATP的場所是___________________________________。

（2）與圖中［1］的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是［　2 ］______________________。

（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是　　　�。ㄌ罹幪枺Ｔ摻Y(jié)構(gòu)的功能是____________________。

（4）5處是染色質(zhì)，其主要化學(xué)成分的基本組成單位是　　　　、　　　　。

（5）若用磷脂酶處理，其功能受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（填序號）___________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江慶安縣三中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)和DNA的提取和分離的說法，正確的是（ ）

A．可用蒸餾水脹破細(xì)胞的方法從豬紅細(xì)胞中提取DNA和蛋白質(zhì)

B．提取DNA時(shí)，可用不同濃度的NaC1溶液反復(fù)溶解與析出蛋白質(zhì)

C．透析法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是蛋白質(zhì)不能通過半透膜

D．用玻璃棒快速攪拌有利于提取DNA

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江慶安縣三中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動物細(xì)胞膜的敘述，錯誤的是（　　）

A.細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的選擇通過性性有關(guān)

B.細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白

C.ATP為氨基酸分子通過細(xì)胞膜提供能量

D.細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以流動的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)獲取目的基因的相關(guān)敘述，正確的是

A．獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步，也是基因工程的核心

B．從基因組文庫中獲取的基因均可在物種間進(jìn)行交流

C．利用PCR技術(shù)獲取目的基因時(shí)需要耐熱性的解旋酶

D．如果基因比較小，核苷酸序列又已知，可以用化學(xué)方法直接人工合成

 

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