青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的、分子中含有青霉烷、能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁并在細(xì)菌細(xì)胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素.某同學(xué)希望從葡萄園土壤中分離出酵母菌進(jìn)行發(fā)酵使用,請你幫他完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
(1)在分離酵母菌時(shí),可在
 
(填“選擇”或”鑒別”)培養(yǎng)基中添加
 
來抑制細(xì)菌的生長,想要獲得純凈酵母菌的關(guān)鍵是
 

(2)若所得菌種暫時(shí)不使用,可用固體斜面培養(yǎng)基進(jìn)行臨時(shí)保藏,但保存時(shí)間不長,原因是
 
.使用后的培養(yǎng)基要先用
 
法滅菌后才能丟棄.
(3)當(dāng)使用酵母菌進(jìn)行果酒發(fā)酵時(shí),溫度應(yīng)控制在
 
,用
 
來檢測發(fā)酵液中是否有酒精產(chǎn)生.釀出的葡萄酒為紅色的原因是
 
考點(diǎn):微生物的分離和培養(yǎng),酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的關(guān)鍵在于防止雜菌污染,因此在過程中必須嚴(yán)格無菌操作,在培養(yǎng)基生培養(yǎng)時(shí),配置好的培養(yǎng)基需用高壓蒸汽滅菌,分離后的菌種在固體斜面培養(yǎng)基上只能臨時(shí)保存,若要長期保存,需用甘油管藏;果酒發(fā)酵利用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌,最后通過酸性的重鉻酸鉀來檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生.
解答: 解:(1)抗生素有殺滅細(xì)菌的作用,而對酵母菌等真菌沒有傷害,所以在分離酵母菌時(shí),可在選擇培養(yǎng)基中添加抗生素來抑制細(xì)菌的生長.獲得純凈酵母菌的關(guān)鍵是防止雜菌污染.
(2)若所得菌種暫時(shí)不使用,可用固體斜面培養(yǎng)基進(jìn)行臨時(shí)保藏,由于菌種容易發(fā)生污染并變異,所以保存時(shí)間不能太長.為了防止污染環(huán)境,使用后的培養(yǎng)基要先用高壓蒸汽滅菌法滅菌后才能丟棄.
(3)果酒發(fā)酵的適宜溫度是18℃-25℃,可用酸性的重鉻酸鉀來檢測發(fā)酵液中是否有酒精產(chǎn)生.在發(fā)酵過程中,葡萄皮中的色素進(jìn)入到發(fā)酵液中,所以釀出的葡萄酒為紅色的.
故答案為:(1)選擇  青霉素(或抗生素)   防止外來雜菌的入侵
(2)菌種容易被污染或產(chǎn)生變異   高壓蒸汽滅菌
(3)18℃-25℃酸性的重鉻酸鉀   葡萄皮中的色素進(jìn)入到發(fā)酵液中
點(diǎn)評:本題考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、菌落的形狀不屬于菌落特征
B、將月季花的花藥進(jìn)行培養(yǎng),獲得了許多完整幼小植株都是純合體
C、能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是葡萄糖和尿素
D、將攪拌好的混合液離心來分離血紅蛋白溶液時(shí),第2層是甲苯

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科目:高中生物 來源: 題型:

一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結(jié)出10粒種子,有9粒種子長成的植株開紅花.第10粒種子長成的植株開紅花的可能性是( 。
A、
9
10
B、
3
4
C、
1
2
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析以下生態(tài)系統(tǒng)能量流動和碳循環(huán)關(guān)系的簡圖,回答下列問題:

(1)碳元素在圖中①②③④過程中流動的形式是有區(qū)別的,其中過程①②④以
 
形式,過程③以
 
形式.該圖可以體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的什么特點(diǎn)?
 

(2)過程①表示的生理過程是
 
.生產(chǎn)者固定的太陽能只有較少部分流入消費(fèi)者體內(nèi),其原因是這些能量一部分在生產(chǎn)者的
 
中散失了,一部分隨殘枝敗葉流入
 
體內(nèi).
(3)在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,人們將作物秸稈做飼料喂牲畜,利用牲畜糞便發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料,其中體現(xiàn)的生態(tài)學(xué)意義主要是實(shí)現(xiàn)
 

(4)如果大氣層中的CO2增多,則會加劇
 
效應(yīng).針對過程①和②,提出減緩此效應(yīng)的兩項(xiàng)措施:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的第一個(gè)孩子是白化病患者,那么他們第二胎所生的子女是白化病的幾率是(  )
A、100%B、75%
C、50%D、25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

城市生態(tài)系統(tǒng)是人為建立的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),為了維持城市生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),每天都需要從外圍的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)當(dāng)中獲得大量的物質(zhì),同時(shí)每天從城市里運(yùn)出大量的生活垃圾.發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵區(qū)域,80%的大熊貓種群、我國近
1
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的特有種子植物均分布于此.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),地震后植被毀損達(dá)到30%以上,還出現(xiàn)了200米寬、1公里長、30米厚的大型泥石流帶.下圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為103kJ/(m2?a)].下列說法不正確的是( 。
A、流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括了城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者固定的太陽能以及從外圍的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等補(bǔ)償輸入的能量
B、計(jì)算可知,肉食動物需補(bǔ)償輸入的能量值為5×103kJ/(m2?a)
C、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1.29×105kJ/(m2?a)
D、在人為干預(yù)下,能量在第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級之間傳遞效率為14.6%

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有基因型為Rr的豌豆植株若干,取其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗.這些幼苗的基因型及其比例為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

作為基因的運(yùn)輸工具--載體,必須具備的條件之一及理由是( 。
A、具有某些標(biāo)記基因,以使目的基因能夠與其結(jié)合
B、具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便于目的基因的表達(dá)
C、能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定保存并大量復(fù)制,以便提供大量的目的基因
D、對宿主細(xì)胞無傷害,以便于重組DNA的鑒定和選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)在一定時(shí)間內(nèi)某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為a,全部消費(fèi)者所利用的能量值為b,全部分解者所利用的能量總值為c,則a、b、c三者的關(guān)系是(  )
A、a>b=c
B、a=b+c
C、a<b+c
D、a>b+c

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