三七是一種名貴中藥，其有效成分是三七皂苷，可用萃取法提取．
（1）為了提高提取率，提取前應(yīng)對(duì)三七材料進(jìn)行預(yù)處理，即對(duì)其進(jìn)行
 
．采用萃取法提取某有效成分時(shí)需要加熱，一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱，因?yàn)?div id="4khnitu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分，可應(yīng)用
 
技術(shù)，此過(guò)程會(huì)使用到
 
 等植物激素，對(duì)形成的愈傷組織應(yīng)當(dāng)測(cè)定其
 
的含量．
考點(diǎn)：植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程
專(zhuān)題：
分析：植物芳香油的特性：具有很強(qiáng)的揮發(fā)性，易溶于有機(jī)溶劑，主要組成包括萜類(lèi)化合物及其衍生物．
提取方法有：蒸餾、壓榨、萃取等，具體采用哪種方法要根據(jù)原料的特點(diǎn)來(lái)決定．
工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分，可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)到愈傷組織，然后從愈傷組織中提取該物質(zhì)．
解答： 解：（1）人參皂苷易溶于有機(jī)溶劑，溶劑揮發(fā)后得到人參皂苷，因此可用萃取法提�。疄榱颂岣咛崛÷�，提取前應(yīng)對(duì)田七材料進(jìn)行預(yù)處理，即對(duì)其進(jìn)行粉碎和干燥．由于有機(jī)溶劑易燃，直接明火加熱容易燃燒，因此采用萃取法提取某有效成分時(shí)加熱一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱．
（2）工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分，可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，植物組織培養(yǎng)過(guò)程中利用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等植物激素來(lái)促進(jìn)根芽的分化，并且對(duì)形成的愈傷組織應(yīng)當(dāng)測(cè)定其三七皂苷的含量．
故答案為：
（1）粉碎、干燥   萃取劑易燃易爆
（2）植物組織培養(yǎng)技術(shù)   生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素   三七皂苷
點(diǎn)評(píng)：本題考查了植物芳香油的提取、植物的組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，屬于簡(jiǎn)單題．考生要注意萃取劑屬于有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑易燃，并且識(shí)記植物組織培養(yǎng)過(guò)程中利用了生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞的分化．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    進(jìn)入春季后光照時(shí)間延長(zhǎng)，鳥(niǎo)類(lèi)性激素分泌增多并進(jìn)行交配、產(chǎn)卵等繁殖活動(dòng)．其調(diào)節(jié)機(jī)制為：光→感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→垂體→性腺．有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
    A、性激素可作用于性腺，促進(jìn)生殖細(xì)胞的產(chǎn)生和成熟
    B、垂體主要通過(guò)產(chǎn)生興奮促進(jìn)性腺分泌性激素
    C、下丘腦產(chǎn)生促激素釋放激素作用于垂體
    D、鳥(niǎo)類(lèi)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)維持性激素分泌的相對(duì)穩(wěn)定

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    胰腺是哺乳動(dòng)物體內(nèi)的一種腺體，胰腺中有兩類(lèi)組織：一類(lèi)是腺泡組織，可以分泌蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶；另一類(lèi)是胰島組織，可以分泌胰島素、胰高血糖素等激素．請(qǐng)根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)回答：
    假設(shè) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    假設(shè)一：胰液的分泌只受神經(jīng)調(diào)節(jié)． A．刺激支配胰腺的神經(jīng)． 少量胰液分泌
    B．把少量稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔． 大量胰液分泌
    C．切斷所有支配胰腺的神經(jīng)，并把B組等量的稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔． 大量胰液分泌
    假設(shè)二：在胃酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)入血液后再作用于胰腺，引起胰液的分泌． A．剪取甲狗的一段小腸，刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡，再把浸出液用堿中和過(guò)濾后注射到乙狗的靜脈中． 乙狗大量胰液分泌
    B．對(duì)照實(shí)驗(yàn)
    （1）假設(shè)一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，胰液的分泌不只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的，還可能與
     
    有關(guān)．
    （2）假設(shè)二中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的處理方法是
     
    ，假設(shè)成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ．
    （3）在假設(shè)二中鹽酸的作用可能是
     
    ．
    （4）通過(guò)假設(shè)一的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和假設(shè)二的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，可以證明胰液的分泌過(guò)程會(huì)受
     
    的調(diào)節(jié)．
    （5）當(dāng)人們知道胰島細(xì)胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗胰腺組織中直接提取胰島素，均未成功．原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    目的基因的分離是基因工程研究中的主要方面和操作關(guān)鍵．下面甲、乙圖表示獲取目的基因的兩種方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
    （1）獲得目的基因的方法通常包括
     
    和
     
    兩種．
    （2）在乙圖中，c過(guò)程在遺傳學(xué)上稱(chēng)為
     
    ，d過(guò)程稱(chēng)為
     
    ，d過(guò)程需以mRNA為模板，
     
    為原料，還需要的條件是ATP、
     
    酶、DNA聚合酶等．
    （3）美國(guó)一家公司用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素，首先從人的T淋巴細(xì)胞中獲取目的基因，使之與細(xì)菌的
     
    結(jié)合，這兩步所用的工具是
     
    和
     
    ，并依據(jù)
     
    原則進(jìn)行重組．
    （4）農(nóng)業(yè)科技工作者在蘇云金芽孢桿菌中找到了一種抗蟲(chóng)基因，釆用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花培育抗蟲(chóng)棉花品系．該項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是
     

    A．基因突變     B．基因重組      C．基因復(fù)制      D．基因分離．

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    請(qǐng)回答下列有關(guān)植物光合作用的生理活動(dòng)過(guò)程的問(wèn)題．

    （1）圖甲、乙、丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系，請(qǐng)回答：
    ①由圖甲可知，光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是
     
    ．
    ②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是
     
    ．
    ③若圖丙中曲線(xiàn)1、2分別表示小麥的實(shí)際光合量和凈光合量，則某溫度下1、2曲線(xiàn)上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的差值表示
     
    ，由圖可知，在溫度為
     
    時(shí)最有利于小麥增產(chǎn)．
    ④綜合分析圖甲和乙可知，在光照強(qiáng)度為a時(shí)，影響光合作用的因素是
     
    ．參照甲、乙兩圖，試在圖丁方框內(nèi)畫(huà)出在光照強(qiáng)度為c時(shí)，溫度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的曲線(xiàn)圖．
     

    （2）用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測(cè)其重量變化；立刻再光照1小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測(cè)其重量變化．得到如下結(jié)果，請(qǐng)回答問(wèn)題：
    組別 一 二 三 四
    溫度 27℃ 28℃ 29℃ 30℃
    暗處理后的重量變化（mg）* -1 -2 -3 -4
    光照后的重量變化（mg）* +3 +3 +3 +2
    *指與暗處理前的重量進(jìn)行比較，“-”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值
    假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，則在29℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為
     
    mg，實(shí)驗(yàn)前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第
     
    組葉片．

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    今有一化合物，其分子式是C55H70O19N10，已知將其徹底水解后只得到下列四種氨基酸：

    （1）該多肽是
     
    肽，控制其合成的基因至少有
     
    個(gè)堿基對(duì)．
    （2）要合成此肽，必須從外界攝取
     
    ．而多肽進(jìn)行水解，需
     
    個(gè)水分子．
    （3）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，經(jīng)加熱、X射線(xiàn)、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽的作用，引起蛋白質(zhì)變性，其主要原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
    A、A可能與感受器連接
    B、b的末端膨大形成突觸小體
    C、a點(diǎn)興奮時(shí)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
    D、刺激c點(diǎn)，a、b、d、e點(diǎn)都會(huì)測(cè)到電位變化

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器有（　　）
    ①液泡    ②核糖體    ③線(xiàn)粒體     ④葉綠體     ⑤中心體．
    A、①②③B、①③④
    C、①③⑤D、②③④

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    科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

    木槿屬植物的插條經(jīng)營(yíng)養(yǎng)素和植物生長(zhǎng)素處理后，對(duì)后來(lái)根的形成的影響如表，由表中結(jié)果不能推斷出（　�。�

    處 理 方 法    		                   根的數(shù)量
          無(wú)葉的插條      有葉的插條
           營(yíng) 養(yǎng) 素           0           0
          植物生長(zhǎng)素           0           6
    營(yíng)養(yǎng)素和植物生長(zhǎng)素           6           6
    A、營(yíng)養(yǎng)素對(duì)根的形成無(wú)影響
    B、葉對(duì)根的形成提供了所必需的因子
    C、在沒(méi)有葉的條件下，植物生長(zhǎng)素阻止根的形成
    D、從外部提供植物生長(zhǎng)素是植物形成的必需條件

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