【題目】百合以氣孔白天關(guān)閉、夜間開放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下面為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.圖中B物質(zhì)可能是葡萄糖B.線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)均能產(chǎn)生CO2
C.PEP、RuBP均能與CO2結(jié)合D.夜間細(xì)胞液pH可能會(huì)下降
【答案】BCD
【解析】
據(jù)圖分析,該圖為百合葉肉細(xì)胞一晝夜進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)過程。圖中白天葉肉中的二氧化碳進(jìn)入細(xì)胞先轉(zhuǎn)變?yōu)樘O果酸,而暗反應(yīng)的二氧化碳來自于蘋果酸和線粒體。據(jù)此分析作答。
A、據(jù)圖分析,B物質(zhì)進(jìn)入了線粒體后,被氧化分解為二氧化碳,所以是丙酮酸,不是葡萄糖,A錯(cuò)誤;
B、右圖可知,指向二氧化碳的箭頭有兩個(gè),既有線粒體的,也有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的蘋果酸的分解,B正確;
C、據(jù)圖分析,細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳能夠與RuBP結(jié)合形成PGA,來自于細(xì)胞外的二氧化碳與PEP結(jié)合形成OAA,C正確;
D、據(jù)圖分析,蘋果酸夜間會(huì)進(jìn)入液泡的細(xì)胞液中,所以夜間細(xì)胞液的pH會(huì)降低,D正確。
故選BCD。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為受一對(duì)等位基因控制的某遺傳病的家族系譜圖。下列敘述正確的是( 。
A. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅲ代中女孩的患病率低于男孩的
B. 若該病為常染色體顯性遺傳病,則圖中個(gè)體共有3種基因型
C. 若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ代中可能出現(xiàn)正常純合子
D. 若該病致病基因?yàn)槲挥谛匀旧w同源區(qū)段的顯性基因,則Ⅲ代中不可能出現(xiàn)患病男孩
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物性激素的分泌是在下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)下完成的。下圖1為性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制以及性激素在靶細(xì)胞中發(fā)揮作用的機(jī)制示意圖,其中a、b、c代表不同激素,X、Y代表不同的器官,①~③。圖2是靶細(xì)胞中某過程的放大圖④⑥。請(qǐng)回答:
(1)激素a只能特異性作用于Y中細(xì)胞,是因?yàn)橹挥写颂幖?xì)胞的細(xì)胞膜上具有相應(yīng)的______,根本原因是______。激素b的名稱是______。
(2)如果通過手術(shù)將一只正常動(dòng)物的Y器官去除,測(cè)定其血液中的三種激素a、b、c含量的變化,繪制成曲線(圖中箭頭處表示開始處理的時(shí)間),正確的是______。
(3)c進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是______,進(jìn)入細(xì)胞后被細(xì)胞中的R蛋白______并結(jié)合,圖2中性激素可通過影響細(xì)胞中的①過程而引起相應(yīng)的生物學(xué)效應(yīng),①過程參與的酶是______。
(4)圖2過程除了圖示物質(zhì)和結(jié)構(gòu)外還需要的條件是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員調(diào)查某地不同植物花冠筒的深度與昆蟲口器長(zhǎng)度之間的關(guān)系,結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.昆蟲口器的不同長(zhǎng)度是吸食不同深度的花冠筒花蜜造成的
B.花冠筒的不同深度有利于減弱昆蟲間生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)度
C.各種昆蟲口器長(zhǎng)度差異體現(xiàn)了基因多樣性和物種多樣性
D.昆蟲口器不同長(zhǎng)度、花冠筒不同深度是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是胚胎干細(xì)胞潛能示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.由細(xì)胞形態(tài)判斷,4 種細(xì)胞中細(xì)胞②最可能連續(xù)分裂
B.胚胎干細(xì)胞能分化為各種細(xì)胞的實(shí)質(zhì)是遺傳物質(zhì)相同
C.分化得到的各種細(xì)胞,功能不同的主要差異是特定蛋白不同
D.定向誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化形成的組織或器官,進(jìn)行自體移植可避免免疫排斥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。
(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于__________點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值__________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡牡蠣等,該過程稱為_____________。
(3)圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和_________(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為___________。
(4)海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的________________,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖 1 是某基因工程中構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程示意圖,載體 質(zhì)粒 P0 具有四環(huán)素 抗性基因(tetr)和氨芐青霉素抗性基因(ampr)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)EcoR V 酶切位點(diǎn)為,EcoR V 酶切出來的線性載體 P1 為__________未端。
(2)用 Taq DNA 聚合酶進(jìn)行 PCR 擴(kuò)增獲得的目的基因片段,其兩端各自帶有一個(gè)腺 嘌呤脫氧核苷酸。載體 P1 用酶處理,在兩端各添加了一個(gè)堿基為___________ 的 脫氧核苷酸,形成 P2;P2 和目的基因片段在__________酶作用下,形成重組質(zhì) 粒 P3。
(3)為篩選出含有重組質(zhì)粒 P3 的菌落,采用含有不同抗生素的平板進(jìn)行篩選,得到 A、B、C 三類菌落,其生長(zhǎng)情況如下表(“+”代表生長(zhǎng),“﹣”代表不生長(zhǎng))。根據(jù)表 中結(jié)果判斷,應(yīng)選擇的菌落是_____(填表中字母)類,另外兩類菌落質(zhì)粒導(dǎo)入情況分別是_____、___________________。
菌落類型 平板類型 | A | B | C |
無抗生素 | ﹢ | ﹢ | ﹢ |
氨芐青霉素 | ﹢ | ﹢ | ﹣ |
四環(huán)素 | ﹢ | ﹣ | ﹣ |
氨芐青霉素+四環(huán)素 | ﹢ | ﹣ | ﹣ |
(4)為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質(zhì)粒,擬設(shè)計(jì)引物進(jìn)行 PCR 鑒定。圖 2 所示為甲、乙、丙 3 條引物在正確重組質(zhì)粒中的相應(yīng)位置,PCR 鑒定時(shí)應(yīng)選擇的一對(duì)引物是____________。某學(xué)生嘗試用圖中另外一對(duì)引物從某一 菌落的質(zhì)粒中擴(kuò)增出了 400 bp 片段,原因是_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起D收縮過程的示意圖,圖2為某結(jié)構(gòu)的放大示意圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝在反射弧的結(jié)構(gòu)中叫做________。用針刺A時(shí)引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是________。
(2)若在圖1的B處切斷,刺激A點(diǎn),C處的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位狀況是__________,該狀態(tài)的形成是____離子____(填內(nèi)或外)流的結(jié)果。
(3)圖2是圖1中____(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2中的①是上一個(gè)神經(jīng)元的__________。
(4)圖2中的興奮性遞質(zhì)由①作用于②,穿過_____層膜結(jié)構(gòu),引起②部位的膜對(duì)Na+通透性變_____(填小或大),同時(shí)圖2中相關(guān)信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法,錯(cuò)誤的是( )
A.酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞
B.細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程
C.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后都能復(fù)原
D.主動(dòng)運(yùn)輸保證了細(xì)胞主動(dòng)選擇吸收所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和有害物質(zhì)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com