下圖是科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)研制用于癌癥治療的鼠-人嵌合抗體的流程圖。請據(jù)圖回答：

（1）利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對鼠源雜交瘤抗體進行改造時，首先必須根據(jù)預(yù)期_______________________，設(shè)計_________________，進一步推測應(yīng)有的氨基酸序列，最終通過基因拼接，將鼠源抗體基因改造成鼠一人嵌合抗體基因，然后導(dǎo)入鼠淋巴細胞中使其 。在Ig基因表達載體構(gòu)建的過程中，人和鼠的基因要用 切割核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

（2）圖中嵌合載體啟動子位于基因的首端，它是_____________識別和結(jié)合的部位，終止子是___________的終點；嵌合載體中還應(yīng)含有___________________，以便重組DNA的鑒定和篩選。

（3）圖中的“抗體分泌細胞”名稱是________，檢測目的基因在淋巴細胞中是否得到表達可采用_____技術(shù)。

（4）在制備單克隆嵌合抗體過程中要進行篩選，第二次篩選的目的是___________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于免疫的說法正確的是（　�。�
A．一個成熟的T淋巴細胞可帶有對應(yīng)于多種抗原的受體
B．活化的輔助性T細胞識別嵌有抗原--MHC復(fù)合體的細胞并消滅之
C．抗體免疫的主要目標是細胞內(nèi)的病原體和毒素
D．成熟的B淋巴細胞的受體分子在合成后便移到細胞膜上

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南國興中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國科學(xué)家通過Dazl基因的異位表達，最終在體外將小鼠胚胎干細胞同時誘導(dǎo)出了游動的精子和卵子。請回答：

（1）胚胎干細胞可來源于早期胚胎或 細胞。其在體外培養(yǎng)能不斷增殖、自我更新，在功能上具有發(fā)育的 。

（2）胚胎干細胞的培養(yǎng)和誘導(dǎo)等操作均需在嚴格的 環(huán)境條件下操作，且配制的合成培養(yǎng)液通常需要加入 等一些天然成分，還要向培養(yǎng)液中通入一定量的氧氣和二氧化碳，氧氣參與細胞代謝，二氧化碳可以維持培養(yǎng)基的 。

（3）若將誘導(dǎo)的精子和卵子進行體外受精，對精子進行獲能處理的常用方法是 和 。判斷哺乳動物的卵子已經(jīng)受精的重要標志是在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到 。

（4）將早期胚胎進行分割、移植可獲得多個同卵胚胎，這屬于動物的 技術(shù)，胚胎分割時要將 均等分割。。

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南國興中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)全能性的敘述，不正確的是（ ）

A．受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體，因此全能性最高

B．生物體內(nèi)細胞由于分化全能性不能表達

C．卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高

D．植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南國興中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體，錯誤的是（ ）

①能自主復(fù)制 ②不能自主復(fù)制 ③結(jié)構(gòu)很小 ④屬于蛋白質(zhì) ⑤環(huán)狀RNA ⑥環(huán)狀DNA ⑦能“友好”地“借居”

A．①③⑤⑦ B．①④⑥ C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)果如下表。請回答下列問題：

注：括號內(nèi)的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參照

（1）CO2以 方式進入葉綠體后，與 結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 。

（2）在弱光下，柑橘通過 和增加葉綠素來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。

（3）與弱光相比，強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) ，單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 。對強光下生長的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀察葉色、葉面積和凈光合速率，這三個指標中，最先發(fā)生改變的是 ，最后發(fā)生改變的是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物遺傳、變異和進化的敘述，正確的是

A．如果具有兩對相對性狀的遺傳雜交實驗中，F(xiàn)2的性狀分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與隱性個體測交得到的性狀分離比將分別是1：3，1：2：1和1：1

B．某植物種群中，AA個體占16%，aa個體占36%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比將保持不變

C．二倍體水稻的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒均變小

D．無籽西瓜與無籽番茄都屬于無籽果實，但無籽西瓜不可育，其無籽性狀不能穩(wěn)定遺傳，而無籽番茄的無籽性狀則能遺傳下去

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酶的特性，用某種酶進行了以下四組實驗，實驗結(jié)果如圖1所示，下列說法不正確的是（ ）

A．做圖甲所示的探究實驗時不宜使用過氧化氫酶

B．做圖乙所示的探究實驗時不宜用淀粉作為底物

C．四組實驗?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性

D．在 或溫度為 的情況下酶活性下降的原因相同

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省泰安市高三第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是

A．人體內(nèi)抗原-抗體的正常結(jié)合 B．植物細胞內(nèi)肽鏈的生物合成

C．酵母菌細胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合 D．水綿細胞內(nèi)CO2的固定

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同步練習(xí)冊答案