17．植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（　�。�
A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性
B．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性
C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合一一細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D．紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)一一細(xì)胞增殖

分析 用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體和用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織得到單個(gè)細(xì)胞都采用了酶的專一性原理．
誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都采用了生物膜的流動(dòng)性原理．植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖．

解答 解：A、細(xì)胞工程中，用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織得到單個(gè)細(xì)胞，都利用酶的專一性原理，A正確；
B、植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性，而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖，B錯(cuò)誤．
C、誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合，都利用生物膜的流動(dòng)性原理，C正確；
D、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)的原理都是細(xì)胞增殖，D正確；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力，屬于考綱識(shí)記層次的考查．本題需要注意的是B選項(xiàng)，要求考生明確動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖，而不是細(xì)胞的全能性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列曲線所示的生物學(xué)意義，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如圖①橫坐標(biāo)表示分裂間期時(shí)間，則縱坐標(biāo)可表示細(xì)胞中ATP的量
B．如圖②橫坐標(biāo)表示溫度，則縱坐標(biāo)可表示酶的活性
C．如圖③橫坐標(biāo)表示O2的濃度，則縱坐標(biāo)可表示細(xì)胞內(nèi)ATP合成速率
D．如圖④橫坐標(biāo)表示CO2濃度，則縱坐標(biāo)可表示葉肉細(xì)胞的光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　　）
A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，使用鹽酸的目的是使蛋白質(zhì)和DNA分離
B．脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去浮色
C．在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中，由于許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
D．模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中，瓊脂塊表面積與體積之比是自變量，NaOH擴(kuò)散速度是因變量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某種高等動(dòng)物在減數(shù)分裂過程中部分細(xì)胞模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞．
（2）B細(xì)胞中有4條染色體，有8個(gè)核DNA分子．
（3）圖中沒有同源染色體的細(xì)胞是CD（填字母），染色體上不含有染色單體的細(xì)胞是C．（填字母）
（4）正常情況下，這種動(dòng)物一個(gè)體細(xì)胞所含的染色體數(shù)目有4條．
（5）在減數(shù)分裂過程，這四種細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是BADC．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述正確的是（　�。�
A．生態(tài)農(nóng)業(yè)增加了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，將提高能量傳遞效率
B．消費(fèi)者糞便被分解者分解表明該營養(yǎng)級(jí)的能量流向了分解者
C．能量傳遞效率指相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率，而非生物個(gè)體
D．生產(chǎn)者固定的總能量一定多于消費(fèi)者和分解者同化的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列細(xì)胞中，可能已發(fā)生癌變的是（　　）
A．被細(xì)菌侵染的細(xì)胞B．細(xì)胞核增大的細(xì)胞
C．自由水含量減少的細(xì)胞D．細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　　）
A．ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量，所以被稱為高能化合物
B．三磷酸腺苷可以簡(jiǎn)寫為A～P～P-P
C．ATP中大量的能量?jī)?chǔ)存在高能磷酸鍵中
D．ATP中大量的能量都儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某細(xì)胞有絲分裂過程中DNA與染色體數(shù)量之比的變化圖解，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．在AB段主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制
B．出現(xiàn)CD段變化的原因是著絲點(diǎn)的分裂
C．該細(xì)胞中，在BC段始終有染色單體存在
D．若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則CD段高爾基體活動(dòng)非�；钴S

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是（ ）

A．脂肪酶 B．膽固醇 C．雄性激素 D．維生素D

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