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一高等雄性動物的次級精母細胞中有AAbb四個基因，已知A、b分別位于不同的染色體上，且所有同源染色體的非姐妹染色單體無交叉互換，則該動物產生Ab配子不可能的概率是（　�。�
A、100%B、75%
C、50%D、25%
考點：細胞的減數分裂
專題：
分析：一高等雄性動物的次級精母細胞中有AAbb四個基因，說明該生物體細胞含有A和b基因，但不能確定該生物的基因型，其基因型有4種可能，即AAbb、Aabb、AaBb、AABb．據此答題．
解答： 解：A、b分別位于不同的染色體上，且由以上分析可知，該動物體的基因型可能為AAbb、Aabb、AaBb、AABb．
（1）當該動物的基因型為AAbb時，其產生Ab配子的概率為100%；
（2）當該動物的基因型為Aabb或AABb時，其產生Ab配子的概率為50%；
（3）當該動物的基因型為AaBb時，其產生Ab配子的概率為25%．
因此，該動物產生Ab配子不可能的概率是75%．
故選：B．
點評：本題考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，能根據題干信息推斷該動物可能的基因型，進而推斷其產生Ab配子的概率．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

臨床使用抗生素前，有時需要做細菌耐藥實驗．實驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性．
回答下列問題：
（1）為了從樣本中獲取致病菌單菌落，可用
 
法或
 
法將樣本接種于
 
表面，經過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得．
（2）為統(tǒng)計樣品中活菌的數目，取樣品適當稀釋，用
 
法接種于培養(yǎng)基表面，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)適當時間后形成菌落，一般選擇菌落數在
 
的平板進行計數
（3）為了檢驗該致病菌對于抗生素的敏感性，在該病菌菌落均勻生長的平板的不同位置，分別放置含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片，培養(yǎng)一段時間后，在四個濾紙片周圍出現透明圈由大到小依次是A＞C＞D＞B，由此推斷，該病人目前適合使用的抗生素是
 
．含C的濾紙片周圍透明圈比含A的小，說明
 
；若抗生素B的濾紙片周圍沒有出現透明圈，最可能的原因是
 
導致的結果；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現一個菌落，這種菌落的出現可能是由于接種過程不嚴格導致的
 
，也可能是由于
 
產生的抗生素D的
 
，這種變異的特點是
 
．
（4）培養(yǎng)基的滅菌方法是
 
滅菌法，接種環(huán)的滅菌方法是
 
滅菌法．接種過程應該在
 
進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質的水解產物都有葡萄糖的是（　�。�
A、淀粉B、糖原C、纖維素D、蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個種群中基因型為TT的個體占49%，Tt的個體占42%，tt的個體占9%．T基因和t基因的基因頻率分別是（　　）
A、42%、58%
B、49%、42%
C、49%、9%
D、70%、30%

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳信息、密碼子、RNA聚合酶結合位點分別位于（　�。�
A、DNA、mRNA、DNA
B、DNA、tRNA、DNA
C、DNA、tRNA、mRNA
D、DNA、mRNA、tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學總結了四點有關減數分裂的知識，其中錯誤的是（　�。�
A、次級精母細胞核中的DNA分子和正常體細胞核的DNA分子數目相同
B、減數第二次分裂后期，細胞中染色體的數目等于正常體細胞中的染色體數目
C、同源染色體的分離，使得次級精母細胞中染色體的數目和四分體的數目都減少了一半
D、初級精母細胞中DNA分子數目是四分體數目的4倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于培養(yǎng)基的有關敘述中，正確的是（　�。�
A、微生物在液體培養(yǎng)基表面生長可以形成肉眼可見的菌落
B、微生物培養(yǎng)基以有機物為主，MS培養(yǎng)基則需要大量無機營養(yǎng)
C、任何培養(yǎng)基都必須加入碳源、氮源、無機鹽和水
D、蛋白胨主要為微生物提供碳源和維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是3個氨基酸的結構式，由這3個氨基酸按順序脫水縮合形成的三肽中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數目依次是（　�。�
A、1  1  2
B、1  2  2
C、2  2  2
D、1  2  3

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科目：高中生物 來源： 題型：

在自然環(huán)境中常常是多種微生物混雜在一起，要對其中的某種微生物進行研究，就必需獲得其純培養(yǎng)物，以排除其他微生物的干擾．下列關于微生物純培養(yǎng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、分離和純培養(yǎng)微生物最常用的培養(yǎng)基是瓊脂固體培養(yǎng)基
B、分離和純培養(yǎng)微生物最常用的手段是平板分離微生物
C、涂布平板法和稀釋平板法是平板分離法常用的兩種方法
D、平板分離法可以采取連續(xù)劃線的方法使微生物均勻分布

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