下列敘述不正確的是( 。
A、菜園里辣椒植株頂端幼葉變黃而下端老葉還是綠色的,是由于土壤缺乏鎂等礦質(zhì)元素
B、植物吸收水分和礦質(zhì)元素最活躍的部位是成熟區(qū)表皮細(xì)胞,其吸收動(dòng)力不同
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通過松土可以增強(qiáng)一些固氮微生物代謝活動(dòng)而增加土壤中氮素礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)
D、礦質(zhì)離子在植物體內(nèi)的運(yùn)輸過程由蒸騰作用提供動(dòng)力
考點(diǎn):無機(jī)鹽的主要存在形式和作用,水和無機(jī)鹽的作用的綜合
專題:
分析:鎂在韌皮部中的移動(dòng)性強(qiáng),儲(chǔ)存在營(yíng)養(yǎng)體或其他器官中的鎂可以被重新分配和再利用.植物吸收水和吸收礦質(zhì)元素是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程,它們的區(qū)別:(1)吸收的原理不同:植物對(duì)水分的吸收原理主要是滲透作用,植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收原理是主動(dòng)運(yùn)輸;(2)吸收的動(dòng)力不同:植物對(duì)水分的吸收動(dòng)力主要來自蒸騰作用,植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收動(dòng)力是呼吸作用產(chǎn)生的ATP;(3)運(yùn)載工具不同:植物對(duì)水分的吸收不需要運(yùn)載工具,植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收需要細(xì)胞膜上離子載體作為運(yùn)載工具.
解答: 解:A、鎂在植物體內(nèi)是一種移動(dòng)性較好的元素,缺乏鎂元素時(shí),老葉中的鎂會(huì)轉(zhuǎn)移到新葉中,因此癥狀應(yīng)該是新葉是綠色,而老葉黃化,A錯(cuò)誤;
B、植物吸收水分和礦質(zhì)元素最活躍的部位是成熟區(qū)表皮細(xì)胞,但其吸收動(dòng)力不同,植物吸收水分的動(dòng)力主要來自蒸騰作用,而植物吸收礦質(zhì)元素的動(dòng)力是呼吸作用產(chǎn)生的ATP,B正確;
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通過松土可以增強(qiáng)一些固氮微生物代謝活動(dòng)而增加土壤中氮素礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng),C正確;
D、植物吸收礦質(zhì)元素的動(dòng)力是呼吸作用產(chǎn)生的ATP,而運(yùn)輸?shù)V質(zhì)離子的動(dòng)力是蒸騰作用,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查植物的水分代謝、植物吸收水和無機(jī)鹽等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物的水分代謝,掌握植物吸收水和吸收礦質(zhì)元素的區(qū)別和聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有甲、乙、丙、丁、戊五只貓,其中甲、乙、丙都是短毛,丁和戊是長(zhǎng)毛,甲和乙是雌性,其余都是雄性.甲和戊的后代全部是短毛,乙和丁的后代長(zhǎng)、短毛都有.欲測(cè)定丙貓的基因型,與之交配的貓應(yīng)選擇( 。
A、甲貓B、乙貓C、丁貓D、戊貓

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物代謝的敘述中,正確的是( 。
A、配制培養(yǎng)圓褐固氮菌的培養(yǎng)基時(shí)不需添加有機(jī)碳源
B、C3、C4植物固定CO2都需要維管束鞘細(xì)胞的參與
C、小麥、玉米光合作用長(zhǎng)時(shí)間受阻后,則會(huì)影響礦質(zhì)離子的吸收
D、脫氨基作用所產(chǎn)生的含氮部分可在人體的任何細(xì)胞中形成尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列古詩中,從生物學(xué)角度看,表現(xiàn)為物種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( 。
A、蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘
B、種豆南山下,草盛豆苗稀
C、滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來
D、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組從成年雄鼠的精巢中提取一些細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目的多少將這些細(xì)胞分成三組(如圖).據(jù)圖分析正確的是(  )
A、丙組的細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合
B、給雄鼠注射雄激素,甲、丙兩組的細(xì)胞數(shù)目都會(huì)增多
C、用藥物抑制DNA復(fù)制,甲、丙兩種細(xì)胞生成量都會(huì)減少
D、乙組的細(xì)胞到分裂后期,著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)目加倍,就形成了丙組的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列實(shí)例中,通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是(  )
A、酸雨
B、溫室效應(yīng)
C、汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮
D、臭氧減少,臭氧層出現(xiàn)空洞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的敘述正確的是(  )
A、所有進(jìn)行有性生殖的生物,只有單性個(gè)體不能產(chǎn)生后代
B、無性生殖只能表現(xiàn)親本的優(yōu)良性狀,所以有極大的應(yīng)用價(jià)值
C、有性生殖的后代,其遺傳信息來自兩個(gè)親本,所以適應(yīng)環(huán)境變化的能力往往更強(qiáng)
D、細(xì)菌是進(jìn)行無性生殖的生物,因此細(xì)菌的繁殖速度快,且不會(huì)發(fā)生變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是( 。
A、取鮮豆?jié){做樣液,加人雙縮脲試劑水浴加熱呈紫色
B、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)與膜上的某些蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)
C、某些蛋白質(zhì)的形成需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等生物膜結(jié)構(gòu)參與
D、蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的物質(zhì),所以一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在一個(gè)海島的居民中,找到了藍(lán)色盲的基因.該島約有44%的居民為藍(lán)色盲基因的攜帶者.在世界范圍內(nèi),則是每50000人中有一名藍(lán)色盲患者.如圖為該島某家族系譜圖,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)該缺陷基因是
 
性基因,在
 
染色體上.
(2)若個(gè)體Ⅲ-8患藍(lán)色盲的同時(shí)又患血友病,當(dāng)Ⅲ-8形成配子時(shí),在相關(guān)的基因傳遞中遵循的遺傳規(guī)律是
 

(3)若個(gè)體Ⅳ-14與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,預(yù)測(cè)他們后代患藍(lán)色盲的幾率是
 

(4)現(xiàn)需要從第Ⅳ代個(gè)體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得該缺陷基因,請(qǐng)選出提供樣本的較合適的個(gè)體是
 
,理由是
 

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