DNA分子的多樣性取決于


  1. A.
    核苷酸種類(lèi)的多樣性
  2. B.
    堿基配對(duì)方式的多樣性
  3. C.
    堿基對(duì)排列方式的多樣性
  4. D.
    空間結(jié)構(gòu)的多樣性
C
DNA多樣性取決于DNA中堿基對(duì)排列方式的多樣性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是在實(shí)驗(yàn)室中以少量樣品DNA制備大量DNA的生化技術(shù)，反應(yīng)系統(tǒng)中包括微量樣品DNA、DNA聚合酶、引物、足量的4種脫氧核苷酸及ATP等。反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板，故DNA數(shù)以指數(shù)方式擴(kuò)增，其簡(jiǎn)要過(guò)程如圖所示。

（1）某個(gè)DNA樣品有1000個(gè)脫氧核苷酸，已知它的一條單鏈上堿基A:G:T:C=1:2:3:4，則經(jīng)過(guò)PCR儀五次循環(huán)后，將產(chǎn)生               個(gè)DNA分子，其中需要提供胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量至少是             個(gè)。

（2）分別以不同生物的DNA樣品為模板合成的各個(gè)新DNA之間存在差異，這些差異是

                                     （2分）

（3）由于DNA上的“遺傳因子”基本都是符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律的，因此人類(lèi)可以利用PCR技術(shù)合成的DNA 進(jìn)行親子鑒定，其原理是：首先獲取被測(cè)試者的DNA，并進(jìn)行PCR擴(kuò)增，取其中一樣本DNA用限制性內(nèi)切酶切成特定的小片段，放進(jìn)凝膠內(nèi)，用電泳推動(dòng)DNA小片段分離，再使用特別的“探針”去尋找基因。相同的基因會(huì)凝聚在一起，然后利用特別的染料在X光下，便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼吻合，另一半與其父親的條碼吻合。

①限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段，這主要體現(xiàn)了酶的          

A．專(zhuān)一性      　 B．高效性    　 C．多樣性     　 D．作用條件溫和

②2002年6月，我國(guó)第一張18位點(diǎn)的“基因身份證明”在湖北武漢誕生。人的“基因身份證明”是否終身有效？       ，理由是                                    。

（4）請(qǐng)指出PCR技術(shù)與轉(zhuǎn)錄過(guò)程的三個(gè)不同之處：

①_______________________________________________________________     。

②_________________________________________________________________   。

③__________________________________________________________________   。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：0107 模擬題 題型：讀圖填空題

聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是在實(shí)驗(yàn)室中以少量樣品DNA制備大量DNA的生化技術(shù)，反應(yīng)系統(tǒng)中包括微量樣品DNA、DNA聚合酶、引物、足量的4種脫氧核苷酸及ATP等。反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板，故DNA數(shù)以指數(shù)方式擴(kuò)增，其簡(jiǎn)要過(guò)程如圖所示。

(1)某個(gè)DNA樣品有1000個(gè)脫氧核苷酸，已知它的一條單鏈上堿基A：G：T：C=1：2：3：4，則經(jīng)過(guò)PCR儀五次循環(huán)后，將產(chǎn)生個(gè)______DNA分子，其中需要提供胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量至少是__________個(gè)。
(2)分別以不同生物的DNA樣品為模板合成的各個(gè)新DNA之間存在差異，這些差異是_____________。
(3)由于DNA上的“遺傳因子”基本都是符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律的，因此人類(lèi)可以利用PCR技術(shù)合成的DNA進(jìn)行親子鑒定，其原理是：首先獲取被測(cè)試者的DNA，并進(jìn)行PCR擴(kuò)增，取其中一樣本DNA用限制性內(nèi)切酶切成特定的小片段，放進(jìn)凝膠內(nèi)，用電泳推動(dòng)DNA小片段分離，再使用特別的“探針”去尋找基因。相同的基因會(huì)凝聚在一起，然后利用特別的染料在X光下，便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼吻合，另一半與其父親的條碼吻合。
①．限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段，這主要體現(xiàn)了酶的________。
A．專(zhuān)一性 B．高效性 C．多樣性 D．作用條件溫和
②．2002年6月，我國(guó)第一張18位點(diǎn)的“基因身份證明”在湖北武漢誕生。人的“基因身份證明”是否終身有效？_______，理由是_________。
(4)請(qǐng)指出PCR技術(shù)與轉(zhuǎn)錄過(guò)程的三個(gè)不同之處：①．___________。②．__________。③．__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR技術(shù)）是在實(shí)驗(yàn)室中以少量樣品DNA制備大量DNA的生化技術(shù)，反應(yīng)系統(tǒng)中包括微量樣品DNA、DNA聚合酶、引物、足量的4種脫氧核苷酸及ATP等。反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板，故DNA數(shù)以指數(shù)方式擴(kuò)增，其簡(jiǎn)要過(guò)程如圖所示。

（1）某個(gè)DNA樣品有1000個(gè)脫氧核苷酸，已知它的一條單鏈上堿基A:G:T:C=1:2:3:4，則經(jīng)過(guò)PCR儀五次循環(huán)后，將產(chǎn)生               個(gè)DNA分子，其中需要提供胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量至少是               個(gè)。

（2）分別以不同生物的DNA樣品為模板合成的各個(gè)新DNA之間存在差異，這些差異是                                                        。

（3）由于DNA上的“遺傳因子”基本都是符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律的，因此人類(lèi)可以利用PCR技術(shù)合成的DNA 進(jìn)行親子鑒定，其原理是：首先獲取被測(cè)試者的DNA，并進(jìn)行PCR擴(kuò)增，取其中一樣本DNA用限制性內(nèi)切酶切成特定的小片段，放進(jìn)凝膠內(nèi)，用電泳推動(dòng)DNA小片段分離，再使用特別的“探針”去尋找基因。相同的基因會(huì)凝聚在一起，然后利用特別的染料在X光下，便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼吻合，另一半與其父親的條碼吻合。

①限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段，這主要體現(xiàn)了酶的         

A．專(zhuān)一性      　 B．高效性    　 C．多樣性     　 D．作用條件溫和

②2002年6月，我國(guó)第一張18位點(diǎn)的“基因身份證明”在湖北武漢誕生。人的“基因身份證明”是否終身有效？           ，理由是                        。

（4）請(qǐng)指出PCR技術(shù)與轉(zhuǎn)錄過(guò)程的三個(gè)不同之處：

①____________________________________________________________________

②____________________________________________________________________

③____________________________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

樣品DNA經(jīng)PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))擴(kuò)增，可以克隆出大量DNA分子。其原理是利用DNA半保留復(fù)制，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如下圖)。PCR技術(shù)可在很短的時(shí)間內(nèi)，將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍，使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。請(qǐng)回答：

(1)圖中A過(guò)程表示______________________________________________，在活細(xì)胞內(nèi)該過(guò)程可由__________酶作用來(lái)完成，兩過(guò)程均是破壞了DNA分子雙鏈間的__________鍵。

(2)某樣品DNA中共含有3000個(gè)堿基對(duì)，堿基數(shù)量滿足(A＋T)∶(G＋C)＝1∶2，現(xiàn)在要得到1000個(gè)拷貝(即與樣本相同的DNA)，至少要向試管中加入___________________個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。

(3)由于子代的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方，因此可以利用STR?PCR技術(shù)進(jìn)行親子鑒定，其原理是：首先獲取被測(cè)試者的DNA中的相關(guān)STR(短串聯(lián)重復(fù)序列)，并進(jìn)行PCR擴(kuò)增，取其中一樣本用限制性內(nèi)切酶切割成特定的DNA小片段，放進(jìn)凝膠內(nèi)，進(jìn)行電泳使DNA小片段分離，再使用特別的“探針”去尋找有關(guān)的STR。相同的STR會(huì)聚集在一起，然后利用特別的染料，在X光下便會(huì)顯示黑色條帶。每個(gè)人的條帶一半與其母親的條帶吻合，另一半與其父親的條帶吻合。

①限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切割成特定的小片段，這主要體現(xiàn)了酶的________。

A．專(zhuān)一性　　　 B．高效性　　 C．多樣性　　　 D．作用條件溫和

②雙胞胎或多胞胎的“基因身份證明”是否一定完全相同？________________，原因是____________________________________________________________________________。

③下圖為某小孩和其母親以及待測(cè)定的四位男性的DNA指紋圖譜示意圖，請(qǐng)推測(cè)該小孩的父親是__________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年遼寧省北鎮(zhèn)高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是在實(shí)驗(yàn)室中以少量樣品DNA制備大量DNA的生化技術(shù)，反應(yīng)系統(tǒng)中包括微量樣品DNA、DNA聚合酶、引物、足量的4種脫氧核苷酸及ATP等。反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板，故DNA數(shù)以指數(shù)方式擴(kuò)增，其簡(jiǎn)要過(guò)程如圖所示。


（1）某個(gè)DNA樣品有1000個(gè)脫氧核苷酸，已知它的一條單鏈上堿基A:G:T:C=1:2:3:4，則經(jīng)過(guò)PCR儀五次循環(huán)后，將產(chǎn)生              個(gè)DNA分子，其中需要提供胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量至少是            個(gè)。
（2）分別以不同生物的DNA樣品為模板合成的各個(gè)新DNA之間存在差異，這些差異是
                                    （2分）
（3）由于DNA上的“遺傳因子”基本都是符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律的，因此人類(lèi)可以利用PCR技術(shù)合成的DNA 進(jìn)行親子鑒定，其原理是：首先獲取被測(cè)試者的DNA，并進(jìn)行PCR擴(kuò)增，取其中一樣本DNA用限制性內(nèi)切酶切成特定的小片段，放進(jìn)凝膠內(nèi)，用電泳推動(dòng)DNA小片段分離，再使用特別的“探針”去尋找基因。相同的基因會(huì)凝聚在一起，然后利用特別的染料在X光下，便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼吻合，另一半與其父親的條碼吻合。
①限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段，這主要體現(xiàn)了酶的          
A．專(zhuān)一性     　 B．高效性   　 C．多樣性    　 D．作用條件溫和
②2002年6月，我國(guó)第一張18位點(diǎn)的“基因身份證明”在湖北武漢誕生。人的“基因身份證明”是否終身有效？      ，理由是                                   。
（4）請(qǐng)指出PCR技術(shù)與轉(zhuǎn)錄過(guò)程的三個(gè)不同之處：
①_______________________________________________________________    。
②_________________________________________________________________  。
③__________________________________________________________________  。

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