扦插帶芽的枝條容易生根成活，因為（ ）

A．芽能發(fā)育成莖和葉 B．芽能進行光合作用

C．芽能產(chǎn)生生長素 D．芽能供應生根所需的有機營養(yǎng)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第二次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的能量“通貨”——ATP變化的敘述錯誤的是

A．ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性

B．人體在緊張或憤怒狀態(tài)下，細胞內產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率

C．ATP中的能量可以來源于光能或化學能

D．人體在劇烈運動中，通過機體神經(jīng)和體液調節(jié)，細胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上入學考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶具有極強的催化功能，其原因是（ ）

A．增加了反應物之間的接觸面

B．降低了反應的活化能

C．提高了反應的活化能

D．酶提供使反應開始所必需的活化能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染。所以，“小兒麻痹癥患者”會表現(xiàn)出下肢（ ）

A．能運動，有感覺 B．運動障礙，有感覺

C．能運動，無感覺 D．運動障礙，無感覺

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于蘋果放出了（ ）

A．乙烯 B．赤霉素 C．脫落酸 D．細胞分裂素

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家雞感染某種雞瘟病毒兩天后開始逐漸發(fā)病死亡，約一周內全部死亡，研究發(fā)現(xiàn)注射某種多肽P可有效預防雞瘟發(fā)生，請設計實驗驗證多肽P的作用。

（要求與說明：實驗具體操作不做要求）

材料：正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只、某種雞瘟病毒、多肽P制劑、注射器等

請回答：

（1）實驗思路

①……________________

（2）預測實驗結果（設計一個坐標系，并繪制各組雞的存活率隨時間變化的曲線圖）________________

（3）分析與討論

①推測接種多肽P的免疫方式為________________。

②疫苗通過注射或口服進入體內，推測以下疫苗類型最可能通過口服的是____________。

A．滅活的微生物 B．分離的微生物

C．分離的微生物產(chǎn)物 D．減毒的微生物

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞周期的敘述，正確的是

A．能分裂的細胞都有細胞周期

B．—個細胞周期包括一個間隙期和一個分裂期

C．M期的某些細胞可用于染色體組型的確定

D．若在細胞分裂間期加入秋水仙素，則著絲粒不能分裂

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溶酶體是由下列哪種細胞器斷裂后形成的

A．高爾基體 B．內質網(wǎng) C．線粒體 D．質體

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省棗莊市高三10月學情調查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示真核細胞有絲分裂過程中染色體的周期性變化，下列有關敘述正確的是

A．同一個體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

B．高等動物細胞中，c～d時期中心體進行復制

C．植物細胞中，a～b時期高爾基體的活動加強

D．動、植物細胞有絲分裂過程的不同之處發(fā)生在e～a時期

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同步練習冊答案