A. | 圖甲可以表示漿細(xì)胞分泌抗體前后膜面積變化圖 | |
B. | 圖乙可以表示B細(xì)胞受相應(yīng)抗原刺激前后膜面積變化圖 | |
C. | 胰島B細(xì)胞只發(fā)生圖甲過程而不發(fā)生圖乙過程 | |
D. | 圖甲、圖乙變化過程可反映生物膜的流動性 |
分析 1、分泌蛋白合成過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
2、分析圖甲:變化后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小,高爾基體膜面積不變,細(xì)胞膜面積增大,為分泌蛋白合成過程.
3、分析圖乙:變化后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積增大,高爾基體膜面積增大,細(xì)胞膜面積增大,為細(xì)胞的生長過程.
解答 解:A、抗體屬于分泌蛋白,圖甲可以表示漿細(xì)胞分泌抗體前后膜面積變化圖,A正確;
B、B細(xì)胞受相應(yīng)抗原刺激增值分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,與題意不符,B錯(cuò)誤;
C、胰島B細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,能發(fā)生圖甲過程(分泌抗體的過程),不能發(fā)生圖乙過程(細(xì)胞的生長的過程),C正確;
D、圖甲變化過程可反映生物膜的流動性,圖乙不能,D錯(cuò)誤.
故選:BD.
點(diǎn)評 本題考查分泌蛋白的合成過程,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 階段Ⅰ生成的NADPH將作為還原劑還原C3 | |
B. | 過程④、⑤進(jìn)行的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | |
C. | 過程⑤可為細(xì)胞吸收Mg2+等離子提供動力,而過程④則不能 | |
D. | 能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅱ、Ⅲ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多 | |
B. | DNA和RNA分子的堿基組成完全相同 | |
C. | 多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合 | |
D. | 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮和磷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①表示的過程稱為轉(zhuǎn)錄,催化該過程的酶是DNA聚合酶,②表示的物質(zhì)是mRNA | |
B. | 己知胰島素由51個(gè)氨基酸組成,則胰島素基因中含有嘧啶堿基至少153個(gè) | |
C. | 能決定胰島素中氨基酸的密碼子共有64個(gè),一種氨基酸可以有多種對應(yīng)的密碼子 | |
D. | 人和猴子體內(nèi)的密碼子是通用的,例如密碼子ACC都對應(yīng)色氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 親本 | 結(jié)實(shí)數(shù)/授粉的小花數(shù) | 結(jié)實(shí)率 |
① | ♀BB×♂bb | $\frac{8}{153}$ | 6% |
② | ♀bb×♂BB | $\frac{94}{158}$ | 60% |
③ | ♀BB×♂BB | $\frac{93}{156}$ | 60% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親代中,a的基因頻率為$\frac{1}{3}$ | |
B. | K值越大,A的基因頻率越大 | |
C. | 在成熟植株中,K1=K2=1 | |
D. | K′1<K1、K′2<K2的原因可能是Aa具有雜種優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏石嘴山第三中學(xué)高三下第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“玫瑰香”草莓享譽(yù)全國,為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,科研人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:選取生長良好的草莓幼苗進(jìn)行光照和遮陰處理,并對兩種環(huán)境下幼苗的光合色素含量測定。
實(shí)驗(yàn)二:將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的草莓幼苗分別置于pH為a、b、c、d和e的培養(yǎng)液中培養(yǎng),其他條件適宜。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率,結(jié)果如下圖:
(1)實(shí)驗(yàn)一中所測定的吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外,還包括 ,這些物質(zhì)分布在 (填具體結(jié)構(gòu))。測定色素含量前,需要提取色素,提取的方法是:在剪碎的綠葉中加入SiO2、 、無水乙醇后快速研磨,經(jīng)過濾獲得色素濾液。
(2)草莓光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]與葉綠體基質(zhì)中的 反應(yīng)生成(CH2O),本實(shí)驗(yàn)除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定CO2 來計(jì)算凈光合速率。
(3)培養(yǎng)草莓幼苗的過程中,隔天更換培養(yǎng)液,除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外,還能防止培養(yǎng)液的 改變,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在替換下來的培養(yǎng)液中加入 ,溶液顏色將由藍(lán)變綠再變黃。
(4)若pH為a時(shí),水稻幼苗要正常生長,每天適宜的光照時(shí)間不少于 h(保留整數(shù))。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.降鈣素能促進(jìn)腎小管對鈣離子的重吸收過程
B.人體血鈣濃度在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡
C.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用
D.甲狀旁腺素只能通過促進(jìn)腎集合管對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度
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