下列對(duì)核酸的敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.核酸的基本組成單位是核苷酸

B.核酸是一切生物(除朊病毒)的遺傳物質(zhì)

C.核酸有 DNA 和 RNA 兩種

D.核酸只存在于細(xì)胞核中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A.探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系時(shí),瓊脂塊的體積是自變量,NaOH擴(kuò)散速度是因變量
B.觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,裝片的制作流程為解離、染色、漂洗、制片等
C.在色素的提取實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選取新鮮菠菜綠葉,研磨時(shí)加入碳酸鈣可防止色素破壞
D.提取色素的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴(kuò)散速度越快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.比特爾等提出了“一個(gè)基因一種酶假說(shuō)”.在生物體內(nèi),各類物質(zhì)或分子是經(jīng)過(guò)一系列代謝步驟合成的,每一步都受特定的酶所催化.現(xiàn)假設(shè)已分離到某微生物的5種突變體(1-5),它們都不能合成生長(zhǎng)所需的物質(zhì) G,但是該微生物在合成途徑中,物質(zhì)A、B、C、D、E都是必需的,但不知它們的合成順序;于是分析了這幾種物質(zhì)對(duì)各種突變體生長(zhǎng)的影響.結(jié)果如下:(“+”表示加入相應(yīng)物質(zhì),微生物能正常生長(zhǎng))請(qǐng)分析突變體4在哪兩種物質(zhì)之間合成被阻斷(  )
加入的物質(zhì)
ABCDEG
突變體1--+--+
2--+-++
3-----+
4+-+-++
5+-++++
A.B 和 DB.D和 AC.A和 ED.E 和 C

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞(含4條染色體)有絲分裂的一個(gè)周期,對(duì)細(xì)胞周期的敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞e的發(fā)育方向有兩種可能,一種如圖所示,另一種分化形成各種組織

B.有絲分裂的一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指從b開(kāi)始到b 結(jié)束

C.細(xì)胞周期的長(zhǎng)短通常受溫度的影響

D.調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致細(xì)胞周期失控會(huì)形

成惡性增殖的癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是( )

A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中

C.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期

D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是 ( )

①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞也能培養(yǎng)成可育的植株

②植物用種子進(jìn)行繁殖

③用煙草的單個(gè)組織細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水生植物麗藻的細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍,麗藻細(xì)胞對(duì)K+的吸收必須具備的基本條件及運(yùn)輸方向怎樣?( )

①載體蛋白

②ATP供能

③從高濃度到低濃度

④從低濃度到高濃度

A.① B.①② C.①②③ D.①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌,必須有抗體參與
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的遺傳信息有明顯差異
C.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷
D.淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是人們應(yīng)用較早的基因重組技術(shù)推廣項(xiàng)目,目前轉(zhuǎn)基因技術(shù)有了新的改進(jìn),如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖中轉(zhuǎn)基因過(guò)程通常選擇的限制酶是EcoRI和BamHI,啟動(dòng)子的作用是與RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合,從而驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程.目的基因與載體結(jié)合主要依靠二者含有共同的黏性末端.
(2)需要進(jìn)行離體組織培養(yǎng)的過(guò)程是①和③(用標(biāo)號(hào)).由棉株1獲得單倍體苗的途徑為:花粉通過(guò)誘導(dǎo)首先形成愈傷組織進(jìn)而再分化為試管苗.一般試管苗的形成,先誘導(dǎo)生成從芽(“從芽”或“根”),說(shuō)明原因進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,利于生長(zhǎng).
(3)棉株l、2、3中個(gè)隨機(jī)取出一個(gè)葉肉細(xì)胞,其細(xì)胞核中含有的目的基因個(gè)數(shù)分別為0、1、2.

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