【題目】科研人員選擇成熟、飽滿(mǎn)、健康的野牛草種子為實(shí)驗(yàn)材料,分別用20mL濃度為1000、1500、2000mgL-1的赤霉素溶液,250、350、450mgL-1的生長(zhǎng)素溶液和蒸餾水浸種14小時(shí)后,置于適宜條件下培養(yǎng)14天后測(cè)定種子的發(fā)芽率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是
A. 由圖可知赤霉素浸種可提高野牛草種子的發(fā)芽率,實(shí)驗(yàn)濃度下其發(fā)芽率隨赤霉素濃度的升高而升高
B. 該實(shí)驗(yàn)不能確定赤霉素提高野牛草種子發(fā)芽率的最適濃度,但能確定450mgL-1的生長(zhǎng)素是促進(jìn)野牛草種子萌發(fā)的最適濃度
C. 圖示表明,在實(shí)驗(yàn)濃度下,赤霉素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)野牛草種子發(fā)芽方面表現(xiàn)為協(xié)同作用
D. 赤霉素、生長(zhǎng)素通過(guò)調(diào)控基因組的表達(dá)影響野牛草種子發(fā)芽屬于植物的激素調(diào)節(jié)這也是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的唯一方式
【答案】A
【解析】由圖可知赤霉素浸種可提高野牛草種子的發(fā)芽率,實(shí)驗(yàn)濃度下其發(fā)芽率隨赤霉素濃度的升高而升高,A項(xiàng)正確;該實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定在實(shí)驗(yàn)濃度下,450mgL-1的生長(zhǎng)素條件下種子的發(fā)芽率最高,但不知道生長(zhǎng)素濃度大于450mgL-1時(shí)的情況,所以該實(shí)驗(yàn)不能確定450mgL-1的生長(zhǎng)素是促進(jìn)野牛草種子萌發(fā)的最適濃度,B項(xiàng)錯(cuò)誤;該圖示沒(méi)有赤霉素和生長(zhǎng)素混合使用時(shí)對(duì)種子發(fā)芽率的影響,所以圖示不能表明在實(shí)驗(yàn)濃度下,赤霉素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)野牛草種子發(fā)芽方面表現(xiàn)為協(xié)同作用,C項(xiàng)錯(cuò)誤;激素調(diào)節(jié)知識(shí)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分,而不是唯一方式,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列激素類(lèi)藥物可以通過(guò)口服進(jìn)行補(bǔ)充的是( )
A. 生長(zhǎng)激素 B. 促性腺激素 C. 胰島素 D. 甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】父親將其染色體,通過(guò)兒子傳至孫女的體細(xì)胞中大約有多少條 ( )
A. 23條 B. 46條 C. 0—22條 D. 0—23條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】I.糖尿病有多種病因,如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖①所示效應(yīng)B細(xì)胞(即漿細(xì)胞)產(chǎn)生的抗體(Y1)與_____________ 結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素分泌量減少,血糖濃度升高。
(2)圖中②所示的自身免疫病,其患病機(jī)理是__________,導(dǎo)致胰島素分泌量減少,血糖濃度升高。
(3)圖中③表示效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(Y3)與__________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。
(4)在上述三種自身免疫病中可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為______(填數(shù)字)。有一種青少年型(II型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,最有可能類(lèi)似于圖中的_________(填數(shù)字)。在人體中胰高血糖素與胰島素之間具有_________作用。
II.人在黑暗環(huán)境中,有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞釋放較多的去甲腎上腺素(NE)。NE與松果體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的有關(guān)酶將色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)橥屎诩に亍H说囊暰W(wǎng)膜接受光照以后,產(chǎn)生興奮,最終抑制NE的分泌。
(1)興奮傳導(dǎo)和傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是______________。
反射是指在_______________的參與下,動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。人體中的去甲腎上腺素既是一種激素也是一種__________。
(2)據(jù)題分析,褪黑激素對(duì)睡眠具有_______(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用,睡前玩手機(jī)或者看iPad不利于睡眠,原因是手機(jī)和iPad發(fā)出的光線(xiàn)___________(填“促進(jìn)”或“抑制”)褪黑激素合成和分泌。
(3)研究發(fā)現(xiàn),睡眠過(guò)度的感覺(jué)和醉酒非常相似,稱(chēng)為“睡醉”;睡眠不足也會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)制起床后有一段不清醒的狀態(tài),稱(chēng)為“睡眠慣性”,原因是人體分泌褪黑激素具有晝夜________性,睡眠過(guò)度或不足都會(huì)影響褪黑激素發(fā)揮作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A. 人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體內(nèi)起作用
B. 酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段
C. 與光合作用有關(guān)的酶分布葉綠體中
D. 酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專(zhuān)一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草莓比較耐陰,若將其栽種在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長(zhǎng)。某生物興趣小組研究了遮光處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響:
材料用具:二葉期草莓幼苗若干,遮陽(yáng)網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右),光合分析測(cè)定儀等。
實(shí)驗(yàn)步驟與分析:
(1)選取生長(zhǎng)狀況相似的草莓幼苗若干,均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用__________進(jìn)行處理。將兩組草莓幼苗在________條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6片葉左右,測(cè)得其凈光合速率如圖1所示:
(2)圖1中,對(duì)照組草莓11時(shí)與9時(shí)相比,C3含量_____________。
(3)遮光組實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量___________(填“大于”或“小于”)對(duì)照組,與預(yù)期不符。于是繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果,由圖2可知實(shí)驗(yàn)組C02的利用率_______(填“升高”或“降低”),可能的原因是遮光使葉片溫度降低,導(dǎo)致_______________________。
(4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率,可改變__________(填“C02濃度”或“遮光比例”)作進(jìn)一步研究。
(5)某同學(xué)推測(cè),適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加,以適應(yīng)弱光環(huán)境。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該同學(xué)的推測(cè)是否正確,簡(jiǎn)單的寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路:_____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的價(jià)值中,屬于間接價(jià)值的是
A. 食(藥)用 B. 旅游觀(guān)賞
C. 調(diào)節(jié)氣候 D. 科學(xué)研究
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說(shuō)法正確的是
A. 在SARS病毒體內(nèi),將M4徹底水解,得到5種堿基
B. M3種類(lèi)的不同,一定是因?yàn)閙3的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序的不同
C. M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能
D. 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式.下列描述錯(cuò)誤的是( )
A. 方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B. 方式③的信息傳遞不通過(guò)體液
C. 體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D. 方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
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